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科目: 來源: 題型:

如圖回答下列問題:
(1)圖中D表示
 

(2)該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
個分子的水而形成的.在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)圖中表示R基的字母是
 

(4)該化合物是由
 
種氨基酸組成的.

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科目: 來源: 題型:

細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,這些化學反應統(tǒng)稱為
 

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如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群的數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)最簡單食物鏈:
 

(2)種群丙繁殖速度最快的是在圖中的哪一點?
 
;繁殖速度在A-B段受到限制的原因是:①
 
,②
 

(3)種群丙在A、B、C、D這四個時期中,種內(nèi)斗爭最激烈的時期是
 
期;在C處時種群的年齡組成為
 
型.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強,圖中曲線的振幅和周期變化為:
 

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改造生物的性狀,在許多領域取得了可喜的成果.圖1是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,請據(jù)圖1分析回答
(1)在此過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有基因工程技術(shù)、核移植技術(shù)和
 
技術(shù).
(2)圖1中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④的過程中一般采用未受精的卵細胞去核為受體,不用普通的體細胞,原因是
 

(3)在形成圖1中③的過程中,我們稱②為
 
,②可用“DNA探針”進行篩選或檢測,這里的“DNA探針”是指
 
;如果②的數(shù)量太少,常用
 
技術(shù)來擴增.
(4)從④到⑤的過程中正確的操作方法是圖2的
 
,把⑤送入⑥的最佳時期為
 

(5)⑦是⑥代孕母親的后代,移植后的胚胎能在⑦子宮中存活的生理基礎是
 
.利用轉(zhuǎn)基因動物乳汁生產(chǎn)生物產(chǎn)品的方法稱為
 
,利用核移植的方法得到的動物叫做
 

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生態(tài)工作者在調(diào)查某草原時,分析主要物種間食物關系如圖A,連續(xù)統(tǒng)計其中某個特定種群的數(shù)量變化分析結(jié)果如圖B.

(1)圖A食物網(wǎng)中D占有的營養(yǎng)級分別是
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的40%.則A增加10 kg,至少需要B
 
kg.若外來生物入侵該草原,則會導致該草原的
 
銳減.
(3)圖B曲線所示種群在1~20年中種群數(shù)量最多的是第
 
年.

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牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關.如圖表示牛黑色素細胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程:

請回答:(1)圖中①在細胞核中完成的過程稱為
 
,②過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能.
(2)基因E可編碼M受體蛋白(一條由317個氨基酸組成的肽鏈構(gòu)成),若第296位的堿基C被T取代,則基因E突變成基因E+,導致M受體蛋白中第
 
位氨基酸發(fā)生改變,此時酪氨酸酶含量增高,真黑素增多;若基因E的編碼區(qū)第310位缺失一個堿基G,則基因E突變成隱性基因e,導致
 
含量降低,褐黑素增多.
(3)在牛的某一個自然種群中,測得基因型及表現(xiàn)型個體數(shù)如表:
總數(shù) 基因型、變現(xiàn)型及個體數(shù)
E+E+(深黑色) E+E(黑色) E+e(淺黑色) EE(褐色) Ee(淺褐色) Ee(栗色)
116 18 83 0 12 3 0
①該種群中E的基因頻率是
 

②在該種群中,發(fā)現(xiàn)一頭褐色公牛和一頭褐色母牛交配產(chǎn)下一頭栗色小牛,經(jīng)DNA測定它的基因E沒有發(fā)生突變,研究者檢測出該牛體內(nèi)A物質(zhì)含量較高,還發(fā)現(xiàn)A物質(zhì)也能與該M受體蛋白結(jié)合.該牛毛色為栗色的原因是:如圖中
 
含量減少,導致酪氨酸酶含量減少,進而褐黑素含量增加,體色為栗色.
(4)如圖為某黑色的成年個體的某組織切片顯微圖象,該個體的性別為雌性,依據(jù)是圖中的
 
(只填圖中番號).正常情況下,細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種基因型的細胞.

(5)如圖,若該生物體的細胞在分裂前染色體DNA分子全部被32P標記,在細胞①、②、③中,含32P的脫氧核苷酸鏈所占的比例分別為
 

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回答下列遺傳和變異的相關問題:
(1)若果蠅中B、b基因位于X染色體上,b是隱性致死基因(導致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xb的配子有活性).能否選擇出雌雄果蠅雜交,使后代只有雌性?
 
.請根據(jù)親代和子代的基因型說明理由:
 

(2)遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導致個體死亡.現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅.請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的.
方法一:取該果蠅有分裂能力的細胞制成裝片,顯微鏡下觀察
 
.若
 
,可能是基因突變引起的;反之,可能是染色體缺失引起的.
方法二:選該白眼雌果蠅與
 
雜交,若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為
 
,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的;若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為
 
,則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的.

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在能源緊缺的現(xiàn)狀下,可利用纖維素解決能源問題,利用纖維素解決能源問題的關鍵,是高性能纖維素酶的獲。埻晟茖嶒灧桨,并回答相關問題.
【實驗目的】比較三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性.
【實驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大;用呈色反應表示葡萄糖的生成量.
【實驗材料】三種微生物(A、B、C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
【實驗步驟】
(1)取四支試管,分別編號.
(2)按照如表所列添加相應試劑.
試管號
試劑(ml)
1 2 3 4
蒸餾水 1.4 1.4 1.4 X
pH7.5的緩沖液 0.2 0.2 0.2 0.2
纖維素懸浮液 0.3 0.3 0.3 0.3
微生物A提取液 0.1      
微生物B提取液   Y    
微生物C提取液     0.1  
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時.
(4)檢驗葡萄糖的生成量,在上述四支試管中分別加入
 
,搖勻后,進行水浴加熱.
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色深淺.
【實驗結(jié)果】
1 2 3 4
顏色深淺程度 + +++ ++ -
【分析討論】
①表格中實驗添加試劑的量X、Y分別是
 
、
 

②該實驗中的對照組是
 
號試管,實驗的自變量是
 
,因變量是
 
,無關變量是
 
(至少3個)
③實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是
 
,但深淺不同.
④將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫目的
 

⑤你認為上述三種微生物中,最具有應用開發(fā)價值的是微生物
 

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如圖表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關系,其中a,b,c代表不同的細胞器,①-⑤代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③
 

(2)①在b內(nèi)參與的反應是有氧呼吸的第
 
階段.反應場所是
 

(3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及
 

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某小組在一塊蒲公英分布比較均勻的草地上用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度.首先選取了一塊長100m、寬30m的長方形樣地,在樣地中設了10個面積為1m2的樣方;然后把全班同學分成了10個小組,分別統(tǒng)計各個樣方中蒲公英的株數(shù),統(tǒng)計結(jié)果如表所示.
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株數(shù) 4 0 2 3 2 2 3 4 9 4
(1)樣方法中若確定了樣方,并對每個樣方內(nèi)的物種個體數(shù)進行了計數(shù)調(diào)查后,如何計算該種群密度?
 

(2)經(jīng)實際詢問有兩個組所報數(shù)值是不真實的,這兩個組最有可能是哪兩個組?
 
;
為什么?
 

(3)如果虛報的兩個組的實際數(shù)據(jù)之和是6株,則這塊地的蒲公英的種群密度應該是
 

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