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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)右圖表示人體內(nèi)部分結(jié)締組織細(xì)胞的形成過程。成纖維細(xì)胞是疏松結(jié)締組織的主要細(xì)胞成分,其形成過程未經(jīng)人為調(diào)控;A細(xì)胞到單核細(xì)胞、紅細(xì)胞的幾種途徑中部分屬于人為調(diào)控過程,PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)的調(diào)控因子。請(qǐng)回答下列問題:

(1) 過程①發(fā)生的根本原因是________,過程②中,染色體組數(shù)目發(fā)生倍增的時(shí)期是________。

(2) 為長(zhǎng)期培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,需建立一種培養(yǎng)體系,可按過程③途徑操作。首先在培養(yǎng)皿底部用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層,當(dāng)飼養(yǎng)層細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止增殖。此時(shí),培養(yǎng)皿底部形成的細(xì)胞層數(shù)是________。然后將干細(xì)胞接種在飼養(yǎng)層上進(jìn)行培養(yǎng),由此推測(cè),胚胎成纖維細(xì)胞可以分泌________物質(zhì)。

(3) 圖中A、B、C、D四類細(xì)胞,有可能在骨髓中完成細(xì)胞分化的是________。

(4) 研究發(fā)現(xiàn),PU和GATA可以識(shí)別基因的特定序列,由此推測(cè),其結(jié)構(gòu)更接近下列物質(zhì)中的________。

① DNA聚合酶 ② DNA連接酶 ③ 逆轉(zhuǎn)錄酶 ④ 限制酶

(5) 若要使血紅細(xì)胞前體直接轉(zhuǎn)變成單核細(xì)胞,可行的人為調(diào)控措施是____。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高三第三次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)小立碗蘚是一種苔蘚植物,易培養(yǎng),被廣泛應(yīng)用于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,又因其同源重組的效率很高,已成為研究基因功能的良好材料。請(qǐng)回答下列問題:

(1) 甲同學(xué)在使用高倍鏡觀察小立碗蘚的葉綠體時(shí),發(fā)現(xiàn)在適宜條件下細(xì)胞中的葉綠體長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng),最可能的原因是__________________________。

(2) 乙同學(xué)用小立碗蘚進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,放置一片小立碗蘚的小葉,蓋上蓋玻片。

步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)________,這樣重復(fù)幾次。

步驟三:在顯微鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)葉綠體向細(xì)胞中間聚攏,說明____。

(3) 同源重組在細(xì)胞中可自然發(fā)生,交叉互換的位點(diǎn)必須發(fā)生在特定的同源序列中,原理如圖1所示。已知由硫酸鹽降解酶(K基因編碼)催化某種硫酸鹽(APS)的降解是高等植物中硫酸鹽利用的關(guān)鍵步驟。有人提出,植物體中還存在著該硫酸鹽降解的支路(PAPS),但不能確定其相關(guān)酶是否在植物體中存在?蒲腥藛T利用小立碗蘚進(jìn)行了以下研究:

圖1 圖2

① 測(cè)定K基因兩側(cè)的堿基序列。若測(cè)得在序列“5′…CGACCCGGGAGT…3′”中含有一個(gè)6個(gè)堿基對(duì)的限制酶SmaⅠ的識(shí)別序列,可推知該酶的識(shí)別序列為________。

② 質(zhì)粒pcDNA3上有Neo基因(新霉素抗性基因)和限制酶Sma Ⅰ、Tth11 Ⅰ和Bsm Ⅰ的酶切位點(diǎn),如圖2所示。為了使Neo基因能與K基因發(fā)生同源重組,應(yīng)選用限制酶________將Neo基因從質(zhì)粒上切下來,然后在該基因的兩側(cè)增加與K基因兩側(cè)相同的________,構(gòu)建具有Neo基因的表達(dá)載體。

③ 制備小立碗蘚的原生質(zhì)體,將其放在________溶液中,利用聚乙二醇介導(dǎo)直接將Neo基因表達(dá)載體導(dǎo)入小立碗蘚細(xì)胞內(nèi)。

④ 在添加了________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)上述小立碗蘚細(xì)胞,若能夠發(fā)育成完整的植物體,則表明該植株已沒有K基因。若通過此轉(zhuǎn)化途徑得到的植株________,說明在小立碗蘚中存在PAPS支路。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物敘述,正確的是

A.脂肪和磷脂都屬于脂質(zhì)且都含有P元素

B.淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲(chǔ)存能源的物質(zhì)

C.多個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)形肽中無游離羧基

D.細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.線粒體、葉綠體、核糖體中均含有RNA

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜之間直接相聯(lián)

C.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的控制中心

D.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒有大液泡和葉綠體

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是

A.對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育都具有積極意義

B.都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)現(xiàn)象

C.衰老和凋亡的細(xì)胞中酶活性都降低

D.都與細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列敘述正確的是

A.ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量一定大于消耗的O2量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,會(huì)因乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希和蔡斯做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),分別用35S、32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,若噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,下列敘述正確的是

A.用32P和35S標(biāo)記同一噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

B.噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只將35S注入細(xì)菌細(xì)胞中

C.在子代噬菌體中,含32P的噬菌體占總數(shù)的1/4

D.該實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員在某海島上發(fā)現(xiàn)多年前單一毛色的老鼠種群演變成了具有黃色、白色和黑色三種毛色的種群;駻1(黃色)、A2(白色)、A3(黑色)的顯隱關(guān)系為A1對(duì) A2、A3顯性,A2對(duì) A3顯性,且黃色基因純合會(huì)致死。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.老鼠中出現(xiàn)多種毛色說明基因突變是不定向的

B.多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色

C.兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為2/3

D.不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病和基因組測(cè)序的敘述,正確的是

A.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為45條

B.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)出胎兒是否患有遺傳病

C.遺傳咨詢的第一步是分析并確定遺傳病的遺傳方式

D.人類基因組測(cè)序是測(cè)定人體細(xì)胞中所有DNA堿基序列

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),給小鼠喂養(yǎng)某種食物后,可在小鼠的血清中檢測(cè)到來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質(zhì),但它可以與小鼠某基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起機(jī)體患病。下列敘述正確的是

A.微小RNA與小鼠mRNA的結(jié)合不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B.微小RNA不能編碼蛋白質(zhì),很可能是因?yàn)樗狈?dòng)子

C.微小RNA是通過阻止翻譯過程來抑制該基因的表達(dá)

D.小鼠的該基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能是產(chǎn)生某種酶

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