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科目: 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題。

(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。受兩對能獨立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制,如下圖所示。

(1)純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡。分析可知:黃色鼠的基因型有 種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是__ 。讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色 。

(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制,①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,操作最簡單的方法是:

②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是_ ___。

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科目: 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在真核細胞中,下列說法正確的是( )

A.線粒體能將葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O

B.葉綠體是利用CO2和H2O合成有機物的場所

C.細胞核是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

D.高爾基體能合成和分泌多種消化酶

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科目: 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是( )

A.圖乙中涉及堿基 A與 U 配對的過程②③④⑤

B.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達過程,需要多種酶參與

C.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

D.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

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科目: 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物的各項描述,正確的是( )

A.藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進行光合作用

B.龍膽紫染液可使細菌細胞中的染色體著色,便于觀察

C.細菌、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜、核糖體等

D.細菌的遺傳物質(zhì)是DNA,其組成成分中含有核糖

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科目: 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

硅藻生長過程需要硅酸鹽。在相同條件下,星桿藻和針桿藻兩種硅藻單獨培養(yǎng)時的生長曲線和硅酸鹽濃度變化情況如圖所示。下列敘述正確的是( )

A.硅酸鹽濃度對兩種硅藻種群的K值都有影響

B.單獨培養(yǎng)時兩種硅藻增長曲線均為J型

C.圖中兩種硅藻的種群密度可用標志重捕法獲得

D.混合培養(yǎng)時星桿藻在兩種硅藻中競爭優(yōu)勢更明顯

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科目: 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問題:

(1)圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為__ _,A、B、C中不可循環(huán)利用的是 (填字母)。

(2)圖乙中曲線F代表 (填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強度。當(dāng)光照強度為5 klx時,F(xiàn)組葉肉細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器是___ _。

(3)圖乙中光照強度為3 klx時,相同時間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為___ _。光照強度為8klx時,F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有 (答出一個即可)。

(4)右圖表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置,將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點,通過棉線將培養(yǎng)皿中的 (填“層析液”或“無水乙醇”)引到a點,最后應(yīng)得到4個同心圓,最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 (填“藍綠色”或“黃綠色”)。

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科目: 來源:2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細胞,然后將該細胞的遺傳物質(zhì)置入一個去除了細胞核的卵細胞之中,該卵細胞開始自行分裂,直至形成一個早期胚胎,從這早期胚胎中即可提取胚胎干細胞。胚胎干細胞經(jīng)過相應(yīng)的技術(shù)處理,便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細胞、組織或器官,下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程,請回答:

(1)相同的胚胎干細胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細胞,有的是血細胞,有的是肌肉細胞,究其本質(zhì)原因是 的結(jié)果。

(2)③構(gòu)建的重組細胞發(fā)育的過程中,細胞開始分化發(fā)生在 期。從細胞水平上看,卵裂的分裂方式是

(3)在體外培養(yǎng)條件下,⑤胚胎干細胞具有增殖能力并保持 狀態(tài)。

(4)治療性克隆所用的技術(shù)名稱是 。要想獲得基因型完全相同的胚胎,可采用 技術(shù)。

(5)治療性克隆解決了臨床上 的問題。

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科目: 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是研究物質(zhì)A和物質(zhì)B對某種酶活性影響的曲線。

下列敘述錯誤的是

A.底物濃度不能改變酶催化活性

B.物質(zhì)B能通過破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶變性而降低反應(yīng)速度

C.減小底物濃度不能消除物質(zhì)A對該種酶的影響

D.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響

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科目: 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細胞呼吸的敘述正確的是

A.選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口,有利于皮膚表皮細胞從空氣吸收利用O2

B.人體骨骼肌細胞在缺氧的條件下,細胞呼吸產(chǎn)生的CO2體積多于吸收的O2體積

C.無氧呼吸第二階段釋放少量的能量,都以熱能形式散失,不形成ATP

D.不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同

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科目: 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗,正確的敘述是

A.用35S標記的噬菌體侵染32P標記的細菌,子代噬菌體核酸中可檢測到32P,外殼中可檢測到35S

B.用32P標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到32P和35S

C.用普通的噬菌體侵染15N標記的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

D.用15N標記的噬菌體侵染普通的細菌,子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測到15N

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