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科目: 來源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題

下圖為ATP的結(jié)構(gòu)及ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

B.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D.圖1中的A代表腺苷,b、c代表高能磷酸鍵

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科目: 來源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:選擇題

在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結(jié)果如下表所示(表中負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量)。下列說法錯(cuò)誤的是

光照強(qiáng)度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2(mg/100 cm2·h)

-2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

A.光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí),細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 B.光照強(qiáng)度在8.0~9.0 klx時(shí),細(xì)胞呼吸速率不變

C.光照強(qiáng)度在6.0 klx時(shí),細(xì)胞呼吸速率小于光合作用速率

D.光照強(qiáng)度在10.0klx時(shí),限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度

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科目: 來源:2016年湖北省黃石市高一上學(xué)期期末考試生物(解析版) 題型:綜合題

某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、酵母菌、乳酸菌等樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請你幫他判斷: (1)含有染色體的生物是____________________。

(2)含有細(xì)胞壁的生物是____________________。

(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是________;沒有成形的細(xì)胞核的生物是________,它屬于____________(填“真核”或“原核”)生物。

(4)含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是____________。

(5)上述生物中都含有的有機(jī)化合物是________________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒、細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述不正確的是

A.煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖

B.H7N9(致病性禽流感病毒)是由5種堿基和8種核苷酸組成的

C.長江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群;蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落

D.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析HIV的化學(xué)組成,得到下圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)→A的過程在HIV的核糖體上完成

B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

C.a(chǎn)與a之間通過“—NH—COOH—”相連接

D.HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是

A.種子在萌發(fā)過程中,自由水與結(jié)合水比值逐漸降低

B.葡萄糖在紅細(xì)胞中的運(yùn)輸途徑為細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

C.核糖體的形成不一定都與核仁有關(guān)

D.藍(lán)藻在葉綠體中進(jìn)行有機(jī)物的合成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法不正確的是

A.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

B.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說法不正確的是

A.在圖①a~e過程中,代表細(xì)胞分泌Na+過程的是e

B.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異

C.與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或e

D.在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物的濃度

B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因素是酶量

C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速率不同

D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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