科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為滲透作用裝置示意圖,圖乙表示圖甲中漏斗內(nèi)液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖甲中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B.圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等
C.圖丙中③④⑤組成原生質(zhì)層
D.如果丙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁支持,置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在通氧充足的錐形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的過程不生成( )
A.ATP B.酒精 C.H2O D.CO2
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于過氧化氫酶的敘述不正確的是( )
A.過氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)
B.過氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解
C.Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng)
D.過氧化氫酶可以使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量與圖相符的一組是( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的是( )
A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.ATP
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的變量的敘述,正確的是( )
A.在探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中,光照強(qiáng)度是無(wú)關(guān)變量
B.在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,重鉻酸鉀溶液是因變量
C.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是因變量
D.在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,液泡體積的變化是無(wú)關(guān)變量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X代表的物質(zhì)是______________,E代表的物質(zhì)可能是____________。
(2)甲圖中有氧呼吸的途徑是__________,其中產(chǎn)生能量最多的是____________階段(填字母)。有氧呼吸的場(chǎng)所是_________,產(chǎn)物H2O中的氧來(lái)自于________,CO2中的氧來(lái)自于____________.
(3)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的_____________(填序號(hào))。
(4)A階段與E物質(zhì)產(chǎn)生階段的反應(yīng)屬于_____________,寫出有關(guān)的反應(yīng)式_____________。如果CO2釋放量與O2的吸收量相對(duì)值分別為8、3,則有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸的__________。
(5)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過程中,氧氣分子通過的生物膜共有_________層,通過這些膜的方式是____________。
(6)交警檢驗(yàn)司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有__________,顏色反應(yīng)為________色就認(rèn)定飲酒。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是由HIV引起的疾病。下列有關(guān)艾滋病的說法中,正確的是( )
A.最初侵入人體的大多數(shù)HIV病毒可以被非特異性免疫和特異性免疫摧毀
B.HIV侵入機(jī)體后漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體殺死病毒
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞,最終使人體免疫能力幾乎全部喪失
D.HIV侵入人體細(xì)胞后,效應(yīng)T與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如下圖甲所示,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.曲線上M、N點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)圖乙中的c、a
B.曲線上P、Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)圖乙中的d、b
C.乙圖中莖的背地性說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.乙圖中根的向地性是c側(cè)低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂所致
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在麥田中除了小麥外還有雜草、昆蟲和蚯蚓等。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.一塊麥田中各種雜草的總數(shù)稱為豐富度
B.麥田中同種小麥長(zhǎng)得有高有矮體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.麥田中所有的植物、動(dòng)物和微生物構(gòu)成群落
D.麥田棄耕后長(zhǎng)出雜草的過程屬于初生演替
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