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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于元素的敘述,正確的是

A、不同種類的生物所含的元素種類差異較大,同種元素的含量相近

B、活細胞中C元素含量最高,因為C是生物體內(nèi)最基本元素

C、高等動物體內(nèi)S元素相對含量明顯高于高等植物,因為高等動物體蛋白質(zhì)含量較高

D、四大有機物中蛋白質(zhì)元素種類最為復雜,因為氨基酸的R基團中可能含有Fe、Mn等元素

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗”中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡和細胞膜與細胞壁緊貼著

B、為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

C、第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

D、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內(nèi)O2吸收量和O2產(chǎn)生量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A、光照強度為a時,細胞中產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B、光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

C、光照強度為c、d時,該細胞能積累有機物

D、光照強度為d時,細胞需吸收4個單位的二氧化碳

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是

A、曲線Ⅰ和Ⅳ的F3中A的基因頻率相等

B、曲線Ⅲ的F3中純合體的比例為5/9

C、曲線Ⅱ的Fn中Aa基因型頻率為2/(n+2)

D、曲線Ⅳ的Fn中Aa的基因型頻率在逐漸減小,但種群并未進化

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色熒光標記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細胞進行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是

A、Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

B、據(jù)圖分析可知妻子患X染色體數(shù)目異常遺傳病

C、妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細胞的概率是1/2

D、從胎兒的染色體組成可以推測,該胎兒是正常精子與異常卵細胞結(jié)合形成

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式。下列敘述正確的是

A、機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值小

B、乙和丁表示在炎熱環(huán)境中,此時身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少

C、機體在炎熱環(huán)境中主要通過丁方式散熱,而通過乙方式散熱較少

D、從甲到乙的過程是體液調(diào)節(jié),從丁到丙的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平。下列敘述錯誤的是

A、移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體

B、小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內(nèi)細胞團的分離培養(yǎng)

C、移植后,小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存

D、小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問題。

(1)篩選石油分解菌一般要經(jīng)過如下的步驟:海水取樣→______→梯度稀釋→將樣品涂布到培養(yǎng)基上→挑選菌落,其中第二步的目的是______。

(2)培養(yǎng)微生物時,獲得純潔培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_________。為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在_________附近進行。采用固體平板培養(yǎng)細菌時,為防止冷凝水影響細菌的生長,需將培養(yǎng)皿____培養(yǎng)。

(3)在菌種保藏時,對于我們頻繁使用的菌種一般采用臨時保藏的方法,但這種方法有兩個缺點:__________________;_________________。

(4)做完實驗將培養(yǎng)基倒掉之前,一定要進行______處理。

(5)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序, 于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結(jié)果如下表所示。

根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應是________________。

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用生長素的類似物萘乙酸誘導無子果實的效果比用天然的生長素要明顯,其原因是( )

A.萘乙酸成本低,用量大,而用吲哚乙酸成本高,用量少,影響效果

B.萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團,而吲哚乙酸分子上只有一個作用基團

C.植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶,可長時間發(fā)揮作用,而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶,所以,吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用

D.萘乙酸化學性質(zhì)穩(wěn)定,不易揮發(fā),可長時間發(fā)揮作用,而吲哚乙酸化學性質(zhì)不穩(wěn)定,不能長時間發(fā)揮作用

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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各激素含量的變化情況。據(jù)圖分析下列說法中不正確的是( )

A.從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B.在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系

C.導致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是細胞內(nèi)基因選擇性表達

D.各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用

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