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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉.檢測(cè)還原糖的試劑是斐林試劑,可溶性還原糖的多少可通過(guò)磚紅色沉淀的深淺來(lái)判斷.
(2)種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL磷酸化酶溶液,對(duì)照組試管中加入2mL(等量)已知蛋白質(zhì)液(豆?jié){、蛋清等),然后再向?qū)嶒?yàn)組和對(duì)照組加入等量的雙縮脲試劑,如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn)紫色現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是B.糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,血糖濃度超過(guò)正常值,從而出現(xiàn)糖尿.
(2)人在饑餓時(shí),血糖濃度降低,胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高.
(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),說(shuō)明血糖平衡是由胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)的(填激素名稱).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙鏈DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.DNA分子兩條鏈反向平行
C.嘌呤堿基與嘧啶堿基的結(jié)合保證了DNA分子空間結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定
D.DNA的一條單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過(guò)氫鍵連接

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人類血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病,以下對(duì)該病的敘述正確的是(  )
A.攜帶此致病基因的母親一定能把該基因傳給兒子
B.患血友病的父親只能把該致病基因傳給女兒
C.患血友病的父親只能把該致病基因傳給兒子
D.人類血友病男性患者少于女性患者

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說(shuō)-演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法.下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)
②摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
③薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō):基因在染色體上
④DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí); 
他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為(  )
A.①假說(shuō)-演繹法、诩僬f(shuō)-演繹法 ③類比推理④假說(shuō)-演繹法
B.①假說(shuō)-演繹法、陬惐韧评怼、垲惐韧评恝茴惐韧评
C.①假說(shuō)-演繹法、陬惐韧评怼、奂僬f(shuō)-演繹法 ④假說(shuō)-演繹法
D.①類比推理 ②假說(shuō)-演繹法、垲惐韧评 ④假說(shuō)-演繹法

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)光合作用和呼吸作用過(guò)程的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自有氧呼吸
B.光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C5再到(CH2O)
C.兩過(guò)程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)且去路相同
D.植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用互為逆過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是( 。
①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献英诓粩嗵岣咚酒贩N的純合度③鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系④鑒別一只白兔是否為純合子.
A.雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交B.測(cè)交、自交、自交、雜交
C.雜交、測(cè)交、自交、雜交D.自交、自交、雜交、測(cè)交

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)進(jìn)出人體細(xì)胞的實(shí)例中,屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?br />①氧氣從組織液進(jìn)入肝細(xì)胞 ②二氧化碳從胰島細(xì)胞進(jìn)入組織液 ③漿細(xì)胞分泌抗體 ④K+從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞⑤葡萄糖進(jìn)入成熟紅細(xì)胞.
A.①②⑤B.①③⑤C.③④⑤D.①②③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的原因提出了假說(shuō),下列不屬于該假說(shuō)內(nèi)容的是( 。
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的
C.配子只含有每對(duì)等位基因中的一個(gè)D.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的調(diào)節(jié)作用.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長(zhǎng)素類似物等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:
右圖甲表示小麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株小麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況.
(1)圖甲中,c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制;對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn).
(2)圖乙中a側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于10-8mol/L.
在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24h后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見(jiàn)圖丙.
(3)圖丙中,對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是7.0mm;與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證生長(zhǎng)素作用的兩重性?不能,原因是所設(shè)計(jì)的系列濃度下燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況比對(duì)照條件下表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng).
(5)本實(shí)驗(yàn)藥品配制中,需要把生長(zhǎng)素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液用以實(shí)驗(yàn).

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