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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答([ ]填數(shù)字,橫線填文字全對(duì)才給分)

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是 ,從功能上看它是選擇透過(guò)性膜;2是 ,它是全透性結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞具有 作用。

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ] ,結(jié)構(gòu)5為 ,是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”;圖中13所指的是 ,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是

(4)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。

(5)大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是 _______,他們的相同點(diǎn)是都具有 (至少答兩個(gè)相同點(diǎn)2分)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。

(1)請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對(duì)應(yīng)的是:③ ;④ 。

A.目鏡10×物鏡10× B.目鏡10×物鏡20×

C.目鏡10×物鏡4× D.目鏡10×物鏡40×

(2)視野最暗的是圖像______(填序號(hào)),視野太暗則應(yīng)調(diào)整使用

(3)選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指 (填“長(zhǎng)度或?qū)挾取、“面積”、“體積”);若A視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上40×物鏡后,視野中細(xì)胞為 _個(gè)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種鏈狀“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸。

請(qǐng)完成下列小題

(1)每種蛋白質(zhì)都一定含有元素的是 。

(2)一個(gè)蛋白質(zhì)中的氨基酸一般不會(huì)超過(guò) 種。

(3)兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做 ,其產(chǎn)物是

(4)該毒性肽是 肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是

(5)該多肽進(jìn)行水解,需 個(gè)水分子參與,得到 個(gè)谷氨酸分子, 個(gè)苯丙氨酸分子,這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是

(6)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是 。

(7)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣。寫(xiě)出蛋白質(zhì)其中的兩種功能 。(只對(duì)一種不給分)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是

A.組成生物體和組成無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中,碳元素的含量最多

B.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是

A.n-m

B.n-2m

C.n+m

D.n+2m

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì),是由于蛋白質(zhì)中有

A.肽鍵

B.氨基酸

C.羧基

D.氨基

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)①——⑨物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在生物中的敘述錯(cuò)誤的是

①核酸 ②蛋白質(zhì) ③液泡 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核膜

⑦核糖體 ⑧細(xì)胞膜 ⑨細(xì)胞壁

A.①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在

B.⑦、⑧、⑨在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C.①——⑨在衣藻體內(nèi)都存在

D.除⑥外,其余的在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管加入2滴新鮮的肝臟研磨液,b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液。下圖橫軸為反應(yīng)時(shí)間,縱軸為底物濃度,其中能正確表示時(shí)間和底物濃度關(guān)系的是

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種兼型厭氧菌接種到碳水化合物培養(yǎng)基上,先在有氧條件下,然后轉(zhuǎn)到無(wú)氧條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后,菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示,請(qǐng)分析回答,在15分鐘時(shí),有關(guān)ATP的描述哪一項(xiàng)是正確的

A.ATP的濃度開(kāi)始下降

B.ATP產(chǎn)生的速率開(kāi)始下降

C.ATP的消耗開(kāi)始增加

D.ATP分子開(kāi)始分解為ADP和無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A.氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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