18．如圖為兩種生物種群的生長曲線，以下說法錯誤的是（　�。�

	A．	一個物種引入新的地區(qū)后，開始不一定呈“J”型增長
	B．	甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長率
	C．	按乙曲線增長的種群到a點后種內(nèi)斗爭最為激烈
	D．	按乙曲線類型增長的不同種群在同一環(huán)境下，b點時的增長速率不同，但均為最大值

17．下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（　�。�

	A．	生物圈內(nèi)所有的生物及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性
	B．	外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
	C．	濕地蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏�物多樣性的間接價值
	D．	保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源

16．如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（　　） 

	A．	B屬于分解者，生物群落中的其他生物均可為它提供物質(zhì)和能量
	B．	A是消費者，C是生產(chǎn)者，B位于食物鏈的第三營養(yǎng)級
	C．	對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
	D．	碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體

15．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是（　�。�

	A．	計數(shù)時，不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細(xì)胞
	B．	培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
	C．	從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
	D．	滴加樣液時，采用的是“滲入法”，滴之前，先將蓋玻片蓋住計數(shù)室

14．分析回答下列問題：
孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆作親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F₁的自交、F₁的測交三組實驗，按照假說-演繹法，包括“分析現(xiàn)象-做出假設(shè)-檢驗假設(shè)-得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律．
（1）①孟德爾選用豌豆作實驗材料的原因是豌豆品種間的相對性狀易于區(qū)分，而且是自花傳粉和閉花受粉植物，可以避免外來花粉的干擾．
②孟德爾的三組實驗中，在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是F₁的測交．
③孟德爾在進(jìn)行豌豆雜交實驗時先在花蕾期對母本人工去雄，然后套袋，待花粉成熟后，再對母本授粉并套袋．
（2）摩爾根用果蠅為實驗材料的理由是果蠅具有體積小、易于操作、飼養(yǎng)簡單、成本低廉、生命周期短、繁殖力強(qiáng)、子代數(shù)量多，以及便于進(jìn)行表型分析、有利于一般實驗室使用等的特點．

13．用³²P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含³²P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂完成后，一個細(xì)胞中被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)是（　　）

A．

10

B．

20

C．

0～20

D．

40

12．已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和17%．則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�

A．

32%和17%

B．

30%和21%

C．

18%和31%

D．

17%和32%

11．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（　�。�

A．

4、5

B．

5、8

C．

4、4

D．

5、4

10．豌豆某細(xì)胞在形成花粉時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體（　�。�

A．

14個

B．

7個

C．

28個

D．

0個