圖中左側為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，右側①②③在圖示位置時，其生長情況依次是（ ）

A．向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲

B．向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲

C．向左彎曲 直立生長 向右彎曲

D．向右彎曲 直立生長 向左彎曲

如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關的結論是（ ）

A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長

B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C．D點對應的生長素濃度對莖和芽都具有促進作用

D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏

如圖表示一種中樞神經元的聯(lián)系方式，若在圖中箭頭處施一強刺激，則圖中a、b、c、d、e能檢測到興奮的有幾處（ ）

A．2處 B．3處 C．4處 D．5處

如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經元．如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是（ ）

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內外電位為外正內負

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發(fā)生的縮手反應叫做縮手反射

D．用一定強度的電流刺激b神經元，則神經傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示．下列相關分析正確的是（ ）

A．隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快

B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

C．當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態(tài)

下列關于人體生命活動的說法，錯誤的是（ ）

A．完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層

B．短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關，長期記憶可能與新突觸的建立有關

C．某人患呆小癥，可能是幼年缺乏生長激素所致

D．正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，與特定分子結合后起作用

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能．現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（ ）

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的是（ ）

A．過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應階段

B．通過過程Ⅴ產生的“某物質”是淋巴因子

C．細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞，均能特異性識別抗原

D．當同一種抗原再次進入機體時，細胞⑤會迅速增殖、分化