將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是（ ）

A．清水、蔗糖溶液、KNO3 B．KNO3、清水、蔗糖溶液

C．清水、KNO3、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KNO3、清水

下面有關(guān)課本實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（ ）

A．在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)紅黃色

B．探究pH對過氧化氫酶的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可

C．用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程有顏色變化

D．適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不會產(chǎn)生紫色反應(yīng)

下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的說法，正確的是（ ）

A．DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與模板鏈上的脫氧核苷酸形成氫鍵

B．DNA分子先解開雙螺旋結(jié)構(gòu)再進(jìn)行復(fù)制

C．復(fù)制可發(fā)生在細(xì)胞核中，也可發(fā)生在線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中

D．復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同

BrdU是一種嘧啶類似物，能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對．將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個細(xì)胞周期的中期，其染色體的情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體都含有BrdU

B．每條染色體的兩條單體都不含有BrdU

C．每條染色體中都只有一條單體含有BrdU

D．只有半數(shù)的染色體中一條單體含有BrdU

生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群．南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變，在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異．下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點(diǎn)的是（ ）

A．兩岸食物和棲息條件的不同，導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同

B．突變和基因重組，為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

C．兩個種群形態(tài)和體色的差異，是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D．河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻，導(dǎo)致基因庫差異加大

如圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對發(fā)病基因的測定，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，則I﹣1的有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的（ ）

A．A B．B C．C D．D

如圖是某XY型雄性動物細(xì)胞分裂示意圖（不考慮基因突變和交叉互換），下列分析錯誤的是（ ）

A．若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對染色體應(yīng)為性染色體

B．丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因組成可能是AAbC和bC

C．圖中各細(xì)胞一定存在Y染色體

D．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂為有絲分裂，其后期移向兩極的基因均是A、a、B、b、C、C

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列不正確的是（ ）

A．①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B．②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行，④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，子代含15N的DNA占100%

D．①②③過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則，但堿基配對的方式不同

關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（ ）

A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．同時用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行保溫培養(yǎng)

C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

如圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖甲過程發(fā)生在細(xì)胞核中，圖乙過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)椋?u> （以流程圖形式表示）．

（2）圖甲所示為 過程，在 催化作用下完成．

（3）在化學(xué)成分上物質(zhì)②與物質(zhì)③的主要區(qū)別是 ．

（4）圖甲中的④物質(zhì)形成后，需穿過 層生物膜才能進(jìn)入細(xì)胞器⑤．

（5）完成圖乙所示過程，還需搬運(yùn)氨基酸的“搬運(yùn)工“參與，這里的“搬運(yùn)工“是指 ，其種類很多，每種能識別并“搬運(yùn)“ （填一種或多種）氨基酸，該物質(zhì)一端的3個堿基為GUA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所運(yùn)載的氨基酸是

A．GUA（纈氨酸） B．CAU（組氨酸）

C．UAC（酪氨酸） D．AUG（甲硫氨酸）

（6）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是 ，圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈 （填“相同”或“不同”）．

（7）由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G﹣C對被A﹣T對替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的⑥中 發(fā)生相應(yīng)改變．