下表是某實驗室指導老師上實驗課時，記錄整理的部分學生實驗操作情況，請分析回答相關問題：

（1）A組實驗觀察到的現(xiàn)象是液體發(fā)生了________。

（2）B組實驗注入試劑以后，對試管液體的處理方法與A組有何不同？________。

（3）C組實驗中，在顯微鏡下觀察不到染色體，找不到有絲分裂的細胞，原因是____________________________；如何修改實驗________。

（4）D組實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉細胞的紫色液泡很快縮小，但再用清水侵潤該細胞后卻不能復原，最可能的原因是________________。

（5）E組實驗中碳酸鈣的作用是________。

下圖甲表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關系，其中a～e表示有關物質，A～D表示相關過程。圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強度隨CO2濃度的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中b物質為__________，D過程的場所為____________。

（2）圖甲所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有____________（填字母）。

（3）分析圖乙曲線可知，當外界CO2濃度處于F點時，植物光合作用所固定的CO2量與______________相等；為提高密閉大棚內的作物產(chǎn)量，棚內人工釋放的CO2應控制在____________（填圖中字母）濃度為宜。

（4）限制圖乙中m點凈光合作用強度的因素主要是________。