14．人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一（如圖）．

（1）過程①代表的是逆（反）轉(zhuǎn)錄．獲得的X是雜交瘤細胞．
（2）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進行核酸（基因）序列比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測．

13．請結(jié)合圖示回答下列相關問題．
科學家通過轉(zhuǎn)基因技術獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克�。ㄈ鐖D所示）．

上述動物細胞工程中涉及的技術有核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植技術．重組胚胎在代孕母體中發(fā)育至具有三個胚層的時期為原腸胚．轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明了動物體細胞的細胞核具有全能性．

12．下列生產(chǎn)目的與原理（或方法、技術）匹配正確的是（　�。�

	生產(chǎn)目的	原理（或方法、技術）
A	三倍體無籽西瓜的育種	組織培養(yǎng)
B	香蕉脫毒苗的生產(chǎn)	基因工程
C	單克隆抗體的生產(chǎn)	胚胎工程
D	生產(chǎn)人工種子	組織培養(yǎng)

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，以下說法不正確的是（　　）

	A．	能量流動的方向是不可逆轉(zhuǎn)的
	B．	能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)
	C．	輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量遠遠少于投射到該區(qū)域的太陽能
	D．	能量金字塔反映了生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的數(shù)量關系

10．據(jù)如圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學原理的是（　　）

	A．	物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
	B．	每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
	C．	由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低
	D．	該系統(tǒng)中將作物秸稈、家畜糞便等廢棄物合理地進行了應用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

9．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
	B．	早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
	C．	同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織細胞的基因相同
	D．	植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

8．下列對生物技術的理解，合理的是（　�。�

	A．	基因工程的核心是提取目的基因
	B．	用胚胎分割移植技術可獲得性別不同的同卵雙胞胎
	C．	蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
	D．	動物細胞培養(yǎng)一般都能傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變

7．近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因．請根據(jù)提供的材料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某種癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線的是a．在體內(nèi)，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有擴散轉(zhuǎn)移的特性．
（2）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關的一種細胞組分．下表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗：

細胞類型	增殖代數(shù)	端粒酶活性
正常體細胞	50～60	無
癌細胞	無限	有

實驗目的：探究端粒酶與細胞癌變的關系．
實驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑，細胞培養(yǎng)液等．
實驗步驟：
①將癌細胞分成A、B兩組；
②A組加入端粒酶抑制劑；B組不加，在相同條件下培養(yǎng)；
③記錄觀察A、B兩組細胞的分裂次數(shù)（增殖代數(shù)）．
結(jié)果預測及分析：A組比B組增殖代數(shù)少，說明端粒酶與細胞癌變有關；A組仍無限增殖，說明端粒酶與細胞癌變無關．
（3）請根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：抑制癌細胞中端粒酶的活性（或抑制細胞分裂）或免疫治療（輸入淋巴因子、DNA疫苗等）．

6．圖為細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖．據(jù)圖回答：
（1）此為動物細胞有絲分裂中期圖，細胞內(nèi)共有4條染色體，8條染色單體和8個DNA分子．
（2）此細胞的下一個時期細胞內(nèi)共有8條染色體，0個染色單體，8個DNA分子．
（3）寫出圖中標號的結(jié)構(gòu)名稱：標號1是中心體；標號2是染色體；標號3是星射線．

5．觀察植物細胞有絲分裂實驗時：
（1）調(diào)換高倍鏡觀察以前，若要觀察的細胞偏在右上方，則在低倍鏡下將裝片向右上方向移動，才能使觀察的細胞移到視野中央．
（2）若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時應調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（3）觀察分生區(qū)細胞中，大多數(shù)細胞處于間期期，原因是間期時間長．
（4）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進行染色，主要是讓細胞內(nèi)的染色體染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚．應用堿（酸、堿）性染料．
（5）選用洋蔥根尖作實驗材料的原因是材料易得易于培養(yǎng)．　分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形排列緊密．
（6）取材時，剪取根尖2-3mm，立即放入解離液中，目的是使細胞分離開．若解離用了25分鐘，將會根尖過于酥爛．實驗過程中，用清水漂洗，洗去解離時附著在組織上的鹽酸，漂洗去鹽酸的目的是便于染色．