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科目: 來源: 題型:選擇題

3.關于染色體組的說法正確的是( 。
A.一個染色體組就是一個物種配子中的全部染色體
B.二倍體生物配子中的全部染色體就是一個染色體組
C.一個染色體組中的染色體也可能有同源染色體
D.單倍體生物均只含一個染色體組

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列關于基因突變和基因重組的說法錯誤的是( 。
A.DNA復制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變
B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組
C.基因突變肯定會導致肽鏈上氨基酸序列的改變
D.基因突變可以產生新的基因,為生物進化提供原材料,而基因重組是形成生物多樣性的重要原因

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖為某個學生根據體細胞雜交技術設計的生產破傷風桿菌抗體的方案.據圖回答:

(1)該方案的目的是生產破傷風桿菌抗體
(2)該方案能達到預期效果嗎?如果不能,請指出缺點并糾正.不能.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.研究發(fā)現,氨基酸等營養(yǎng)物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動.為驗證這一結論,有人設計了下列實驗方案.請根據提供的實驗材料和用具,寫出第二步及以后的實驗步驟,并預測實驗結果.
材料用具:生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,適宜濃度的細胞分裂素溶液,含14C標記氨基酸的溶液(氨基酸可被葉片吸收并在葉片內移動),蒸餾水,棉簽,檢測放射性強度的設備等.
實驗步驟:
第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干,在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記氨基酸的溶液(如圖所示).
第二步:將葉片均分為兩組,編號a、b;
第三步:在a組的葉片的右半部某一部位涂抹適宜濃度的細胞分裂素溶液,在b組相應部位涂抹等量的蒸餾水;
實驗結果:a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度高于b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知純種的粳稻和糯稻雜交,F1全為粳稻.粳稻中含有直鏈淀粉遇碘呈藍黑色(其花粉粒的顏色反應也相同),糯稻含支鏈淀粉,遇碘呈紅褐色(其花粉粒的顏色反應也相同).現有一批純種粳稻和糯稻,以及一些碘液.請設計實驗方案驗證基因的分離規(guī)律(實驗過程中可自由取用必要實驗器材,基因用M和m表示).
實驗方法:采用測交法加以驗證..
實驗步驟:(1)首先讓純合的粳稻與糯稻雜交,獲取F1雜合粳稻.(2)讓Fl代雜交粳稻與糯稻測交,觀察后代性狀分離現象.
實驗預期現象:測交后代出現兩種不同表現型且比例為1:1.
實驗現象的解釋:依據測交使用的糯稻為純合體只產生一種含糯性基因(m)的配子,后代既然出現兩種表現型,即粳稻和糯稻,則F1必然產生兩種類型的配子,即M和m.
實驗結論:F1中含有M和m基因,且M和m這對等位基因在F1產生配子的過程中必然隨同源染色體的分開而分離,最終產生了兩種不同的配子,從而驗證了基因的分離規(guī)律..

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.葉綠體中色素的提取和分離實驗主要證明了( 。
A.四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同
B.葉綠體的含量是類胡蘿卜素的四倍
C.葉綠體中色素的種類和色素的顏色
D.色素分布在葉綠體片層結構的薄膜上

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科目: 來源: 題型:解答題

17.近十年來,PCR技術(多聚酶鏈式反應)成為分子生物學實驗室里的一種常規(guī)手段,其原理是利用DNA半保留復制,在試管中進行DNA的人工復制(如圖),在很短的時間內,將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗所需要的遺傳物質不再受限于活的生物體.

(1)PCR技術能把某一DNA片段進行擴增,依據的原理是:DNA分子具有雙螺旋結構和DNA分子中堿基的互補配對
(2)加熱使DNA雙鏈打開,這一步是打開氫鍵,稱為解旋,在細胞中是在解旋酶的作用下使此鍵斷裂.
(3)當溫度降低時,引物與模板3’端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最終合成2個DNA分子,此過程中加入四種脫氧核苷三磷酸的目的是既是原料,又能提供能量,遵循的原則是堿基互補配對原則.
(4)PCR技術的必要條件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少還需要三個條件.即:液體環(huán)境、適宜的溫度和酸堿度.
(5)PCR一般要經歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可分為變性、退火、延伸三個步驟.

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•開福區(qū)校級期末)人體內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細胞正常的生命活動.下列各項生理活動中,與內環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關系的是( )

A.尿液和汗液的排出

B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C.血液運輸養(yǎng)料和廢物

D.食物殘渣形成糞便排出體外

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關微生物的培養(yǎng)或純化的敘述,錯誤的是( 。
A.微生物在培養(yǎng)前要先對培養(yǎng)基進行滅菌處理再接種
B.培養(yǎng)液中溶氧量的變化會影響酵母菌的繁殖和代謝途徑
C.分離純化微生物的常用方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法
D.分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖一是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,請據圖作答.

(1)①過程是轉錄場所在細胞核.②過程是逆轉錄 需要得酶是逆轉錄酶.
(2)⑤代表PCR 技術,④過程需要的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶,該酶的特點是耐高溫.
(3)⑧過程中用Ca離子 (藥劑)處理D使之更容易吸收C.
(4)如圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-.GeneⅠ和GeneⅡ為標記基因,根據圖示,判斷下列操作正確的是A.
A.質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割   B.質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割             D.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
(5)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為DNA分子都是獨特的雙螺旋結構,都是由四種脫氧核苷酸.人胰島素基因能在大腸桿菌種表達是因為人和大腸桿菌共用一套遺傳密碼.
(6)檢測大腸桿菌是否轉錄人胰島素基因用分子雜交 技術.大腸桿菌是否合成胰島素,檢測方法是抗原--抗體雜交.

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