5．如圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述正確的是（　�。�

	A．	過程2、3受阻時，會引起組織水腫		B．	乙表示細胞內液
	C．	淋巴細胞可以存在于丙液中		D．	丁液中O2濃度比甲液中高

4．關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是（　　）

	A．	無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中
	B．	血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
	C．	組織液滲透壓增大，促進組織細胞吸水
	D．	血漿滲透壓的大小主要取決于Na+、Cl-，與血漿蛋白的含量無關

3．下列物質中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是（　�。�

A．

呼吸酶

B．

乙酰膽堿

C．

胰島素

D．

淋巴因子

2．用所學的生物知識回答下列問題：
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，這屬于第一道防線．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有，這屬于人體的第二道防線．
（3）從預防傳染病流行的措施來看，接種甲型HINI流感疫苗屬于，接種的疫苗能刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生，這屬于人體特異性免疫．
（4）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的近心端（近心端、遠心端）止血；
（5）大多數(shù)微生物對人類是有益的．如：烤制面包或蒸饅頭時利用酵母菌．

1．某興趣小組利用如圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究．圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度（水壓對氣體體積變化的影響忽略不計）．實驗步驟如下：
a、將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入甲燒杯中，將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液煮沸冷卻后加入乙燒杯．
b、將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中，排盡空氣后分別向兩個氣球內注入等量且適量的氧氣，扎緊氣球保持密閉狀態(tài)，再分別放入如圖實驗裝置中．
c、兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中．從注水口注入等量的溫水，調節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度．
d、記錄實驗結果．
實驗分析：
①該實驗的自變量是酵母菌是否煮沸．
②實驗剛開始的短時間內，甲組裝置的刻度玻璃管液面不發(fā)生變化的原因分別是：甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O₂和產(chǎn)生的CO₂相等，氣球體積不變．
③一段時間后，裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升，原因是甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO₂使氣球體積增大；裝有乙燒杯的裝置中刻度玻璃管液面基本不變．

20．影響綠色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照強度、CO₂含量、溫度等，其內部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物等，請據(jù)圖分析：
（1）如果X代表光照強度，光照強度影響光合作用強度，主要是影響光反應階段，該階段發(fā)生的部位是類囊體薄膜．當光合作用強度達到最大值且溫度適宜時，此時限制因素最可能是內部因素中的色素的數(shù)量．若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物光合作用曲線最可能的是a．
（2）如果X代表溫度，溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用強度．
（3）如果X代表CO₂濃度，CO₂濃度過高時，光合作用強度會下降，原因是高濃度二氧化碳會抑制細胞呼吸的進行，影響細胞正常生命活動．

19．如圖甲為細胞中某一結構的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲所示結構為細胞核的亞顯微結構．圖甲中1所示的結構由4層磷脂分子構成．
（2）圖甲中2所示結構是核孔，代謝旺盛的細胞中該結構數(shù)目多．
（3）圖乙中①控制②的合成，鑒定②的試劑為雙縮脲試劑．
（4）圖乙中①在動物細胞中除了在④上外，還分布在線粒體中．

18．以下是教材當中的結論性語句，請?zhí)顚懀?br />（1）生物大分子蛋白質可稱為氨基酸的多聚體；多種密碼子決定同一種氨基酸，這種現(xiàn)象叫做密碼子的簡并性．
（2）細胞膜具有三大功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流．
（3）色素分離試驗中，從上到下出現(xiàn)的第二條色素帶主要吸收藍紫光，它分布在葉綠體的類囊體上．
（4）DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板；遺傳信息隱藏在4中堿基的排列順序中．
（5）由于配子中染色體組成的多樣性和受精時雌雄配子結合的隨機性，使同一雙親產(chǎn)生的后代呈現(xiàn)出多樣性．