科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程,不需要蛋白質(zhì)參與的是
A.Mg2+的吸收 B.O2擴(kuò)散 C.光反應(yīng) D.卡爾文循環(huán)
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下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是
A.用紙層折法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B.探究酵母菌的呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳來(lái)予以確認(rèn)
C.制作洋蔥根尖有絲分裂臨時(shí)裝片的正確步驟是解離、染色、漂洗、制片
D.在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的模擬實(shí)驗(yàn)中可看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.過(guò)程①中的類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光
B.過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線粒體
C.過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.過(guò)程④一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為研究光照強(qiáng)度CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度升高
B.曲線中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C.在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D.曲線中C點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
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嚴(yán)寒冬天,利用溫室種植蔬菜,下列措施錯(cuò)誤的是
A.及時(shí)擦干溫室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光減弱影響光合作用
B.提高室內(nèi)溫度并保持恒定,以提高蔬菜有機(jī)物的積累量
C.適當(dāng)增加光照時(shí)間以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光不足
D.增施有機(jī)肥,有利于提高二氧化碳濃度以增加光合作用強(qiáng)度
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下圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖。下列敘述中,正確的是
①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程
②b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
③c、d兩段都要消耗ATP
④在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
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根據(jù)下圖,判斷下列說(shuō)法不正確的是
A.圖A中ej段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.B圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期是A圖中bc段或gh段
C.cd段細(xì)胞分裂后期,該時(shí)期著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致染色體和DNA都加倍
D.圖B所示細(xì)胞中的染色體、染色體單位、核DNA的數(shù)目的比值是1:2:2
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下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.對(duì)于多細(xì)胞生物個(gè)體的衰老是細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
B.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C.目前對(duì)癌變的研究普遍認(rèn)為是基因突變積累的結(jié)果
D.細(xì)胞凋亡有利于人體正常發(fā)育
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下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東珠海高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物性狀的遺傳,遵循孟德?tīng)栠z傳定律的是
A.藍(lán)藻大多數(shù)性狀的遺傳 B.人類某些由線粒體DNA控制的性狀遺傳
C.月季無(wú)性繁殖過(guò)程中性狀的遺傳 D.酵母菌有性生殖過(guò)程中大多數(shù)性狀的遺傳
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