科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細胞呼吸作用強
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光合作用過程示意圖,在適宜條件下栽培小麥,若突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉肉細胞中的含量變化將會是
A.a(chǎn)上升、b下降 B.a(chǎn)、b都上升
C.a(chǎn)、b都下降 D.a(chǎn)下降、b上升
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )
A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
B.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C.葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應階段
D.人體在劇烈運動時ATP的合成速度大于分解速度
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列甲、乙、丙三圖的敘述中,正確的是( )
A. 甲圖中共有5種核苷酸
B. 乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵
C. 甲、乙、丙中都含有腺嘌呤
D. 丙圖所示物質(zhì)含有的單糖只能是核糖
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是( )
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時,若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是
A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D.5∶2
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析正確的是
A.①產(chǎn)生的還原氫可在②過程中將五碳化合物還原
B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦
D.⑥⑤過程在線粒體中進行
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于( )
①水的分解; ②氣孔直接吸收; ③二氧化碳; ④葉綠素的分解
A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時
A.有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C.有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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科目: 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高一下學期17周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.據(jù)此判斷,下列敘述正確的是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
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