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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B.葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

C.研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨,不用作任何處理

D.濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直,避免色素帶間的部分重疊

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知實(shí)驗(yàn)前葉片質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1 h,測(cè)其質(zhì)量變化,立即光照1 h(光照強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:

組別

溫度/℃

26

27

28

29

暗處理后質(zhì)量變化/mg

–2

–3

–4

–4.5

光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg

+4

+3

+3

+1

據(jù)表分析,以下說法正確的是

A.該輪藻進(jìn)行光合作用的最適溫度是26℃

B.光照時(shí),第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等

C.光照時(shí),第二組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D.光照時(shí),第四組輪藻光合作用合成的有機(jī)物總量為10 mg

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科目: 來源:2016屆黑龍江省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察水綿葉綠體,可見葉綠體

A.具有雙層膜 B.內(nèi)部有許多基粒

C.呈綠色帶狀 D.呈綠色橢球形

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜所含的蛋白質(zhì)叫做蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是

A.膜蛋白都是糖蛋白

B.膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白可催化脂質(zhì)合成

D.細(xì)胞膜的胰島素受體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于同位素標(biāo)記法應(yīng)用的描述,最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.可用18O2探究有氧呼吸的個(gè)過程

B.可用H332PO4驗(yàn)證線粒體是ATP合成的主要場(chǎng)所

C.不能用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究逆轉(zhuǎn)錄過程

D.不能用15N標(biāo)記的DNA研究其復(fù)制方式

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中不是依據(jù)對(duì)照原理設(shè)計(jì)的是

A.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

B.探究pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響

C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時(shí)”現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是

A.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果

B.適當(dāng)噴2,4-D能延長(zhǎng)“繁花綴滿枝”的時(shí)間

C.乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過程

D.環(huán)境因子只能通過激素來影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

無胸腺裸鼠(簡(jiǎn)稱裸鼠)是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列有關(guān)敘述正確的是

A.胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所

B.裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失,但具有正常的體液免疫功能

C.裸鼠在自然環(huán)境下無法生存,說明機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.若裸鼠注射某新型疫苗后致死,則該疫苗存在安全性問題

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基G配對(duì)。在含有5-Bu、

A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對(duì)方式

C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換

D.很多位點(diǎn)發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

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科目: 來源:2017屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

LED(發(fā)光二極管)是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白(全光譜)、紅(波長(zhǎng)637nm)和藍(lán)(波長(zhǎng)465nm)三種LED光源設(shè)計(jì)了A(白100%)、B(紅100%)、C(紅90%+藍(lán)10%)、D(紅80%+藍(lán)20%)、E(紅70%+藍(lán)30%)、F(紅60%+藍(lán)40%)、G(紅

50%+藍(lán)50%)七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:

(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。

(2)由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。

(3)隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。

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