科目: 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A.B.C.D為四個生物群體及其演化關(guān)系,請看圖回答問題:
(1)由A生物群體進(jìn)化為B.C兩個生物群體的內(nèi)因是 ,外因是 。
(2)甲島上的B生物群體遷到乙島后,不與C生物群體發(fā)生基因交流,其原因是 。
(3)遷到乙島的B生物群體可能會 。
(4)假設(shè)甲島中B種群中AA的基因型頻率為60%,aa基因頻率為16%,則該種群中A的基因頻率為 。
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科目: 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制圖,a為物質(zhì),b、c、d為信息分子。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中b為________,它通過與_________上的受體結(jié)合而引發(fā)動作電位的產(chǎn)生,當(dāng)動作電位產(chǎn)生時,膜內(nèi)的電位變化為__________________。
(2)若a僅在體液免疫中發(fā)揮作用,則a表示_________,分泌它的細(xì)胞是_________,此細(xì)胞可由___________或___________分化而來。
(3)餐后參與調(diào)節(jié)的信息分子c主要為__________,其生理作用是____________。
(4)若d表示促甲狀腺激素,則其分泌受__________激素的調(diào)節(jié),而d參與的激素分泌過程存在著分級調(diào)節(jié)和__________調(diào)節(jié)機制。
(5)較長時間處于寒冷環(huán)境中時,人的體溫仍會維持相對穩(wěn)定,這是_________達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果,與炎熱環(huán)境下相比,此時人體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量應(yīng)該是__________(增加、減少或不變)。
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法,錯誤的是
A.組成細(xì)胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體
C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白
D.脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A. 二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
B. 質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗所需的材料是紫色洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞
C. 色素的提取和分離實驗中,各種色素擴散速度不同是因為其在提取液中的溶解度不同
D. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,鹽酸用于配制甲基綠和吡羅紅染色劑
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體及動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.大量飲水→下丘腦滲透壓感受器興奮→效應(yīng)器是腎臟
B.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過程
C.炎熱刺激→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮
D.激素通過體液的運輸?shù)竭_(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性
B.植物生長素能促進(jìn)植物生長是通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂與伸長實現(xiàn)的
C.植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸
D.不同種類的植物對生長素的敏感性不同,同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.校園中的觀賞植物一串紅有的地方分布多,有的地方分布少,屬于群落的水平結(jié)構(gòu)
B.一座高山從山腳向山頂依次分布著闊葉林、針闊混交林、針葉林、草甸等群落,這是群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.食物鏈與食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動就是沿著這種渠道進(jìn)行的
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性也就越強
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述正確的是
①單倍體只含有一個染色體組,一個染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)
②由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
③21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組
④常染色體上的某些遺傳病在男、女中的發(fā)病率不一定相等
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實驗,圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖;圖乙為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答相關(guān)問題:
(1)圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有_______________(填序號),過程②進(jìn)行的場所是_______________。
(2)圖乙中A點時葉肉細(xì)胞中O2的轉(zhuǎn)移途徑是___________,此時圖甲中的___________(填序號)過程正在進(jìn)行。
(3)據(jù)圖乙分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度______________(填“高”或“低”),溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為____________℃。
(4)圖乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________,圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(5)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。較長一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是____________。
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科目: 來源:2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,圖I表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放。使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖II是圖I中丁部位的放大圖。圖III表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。請回答下列相關(guān)問題:
(1)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元_____________(填“興奮”或“抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位_______________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(2)圖II中A測量的電位是_______________,與圖III中_______________點的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是_______________。
(3)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道,刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元_____________(填“能”或“不能”)檢測到如圖III所示電位變化,原因是___________。
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