科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜在生命活動(dòng)中至關(guān)重要。下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的組成以及與細(xì)胞代謝、細(xì)胞通訊有關(guān)的敘述正確的是
A.細(xì)胞膜上的糖蛋白只與細(xì)胞識(shí)別有關(guān),而細(xì)胞間的信息交流不一定需要糖蛋白
B.線粒體和葉綠體中的ATP的產(chǎn)生都是在膜上完成的
C.細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體,囊泡上應(yīng)有信號(hào)分子
D.細(xì)胞內(nèi)的單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其膜上有的還含有合成磷脂的酶
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是
A.AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于C后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量
C.酵母菌的細(xì)胞呼吸和人體細(xì)胞的呼吸類型相同
D.人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是
A.麻疹患者痊愈后,其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了
B.人體的抗體主要分布在血清中,既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D.某抗原初次侵入人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是
A.①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段形成,②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B.①處有DNA聚合酶參與,②處沒有DNA聚合酶參與
C.①②兩處都有生物大分子的合成,圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,正確的是
A.大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可以發(fā)生基因突變和染色體變異
B.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,能確定胎兒是否患遺傳病或者先天性疾病
C.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生
D.單倍體玉米植株矮小,種子不飽滿,結(jié)實(shí)率低
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“玫瑰香”草莓享譽(yù)全國(guó),為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:選取生長(zhǎng)良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理,并對(duì)兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測(cè)定。
實(shí)驗(yàn)二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結(jié)果如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)一中所測(cè)定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質(zhì)分布在 (填具體結(jié)構(gòu))。測(cè)定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入Si02, ,無(wú)水乙醇后快速研磨,經(jīng)過(guò)濾獲得色素濾液。
(2)草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質(zhì)中的 反應(yīng)生成(CH20),本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量,還可以通過(guò)測(cè)定C02 來(lái)計(jì)算凈光合速率。
(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過(guò)程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營(yíng)養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在替換下來(lái)的培養(yǎng)液中加入 ,溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。
(4)若pH為a時(shí),水稻幼苗要正常生長(zhǎng),每天適宜的光照時(shí)間不少于 h(保留整數(shù))。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研宄者將空腹的大鼠置于冷水中,探宄冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響。
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起皮膚血管 ,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起 (填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過(guò)神經(jīng)中樞作用于胰島,引起 分泌增加,該激素促進(jìn) 分解,血糖水平升高,以對(duì)抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HC03-減少,從而對(duì)H+緩沖作用減弱,會(huì)使胃黏膜組織液的 降低,可引起胃黏膜損傷。
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體 (填“特異性“或”非特異性")免疫中發(fā)揮重要作用。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠尾形的彎曲與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制,若小鼠的受精卵無(wú)控制尾形的基因(B、b),將導(dǎo)致胚胎致死。正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠交配,F(xiàn)1雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾。請(qǐng)回答:
(1)控制小鼠尾形性狀的基因位于 染色體上,且彎尾性狀為 性。
(2)讓F1雌雄鼠交配,其中雌鼠產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是 ,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是 。
(3)在雌鼠群體中有19%的彎曲尾個(gè)體,則鼠群體中B基因的頻率為 ,讓群體中正常尾雄鼠與彎曲尾雌鼠交配,后代中出現(xiàn)正常尾雄鼠的概率為 。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探宄蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研宄者做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到 。
從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于 ,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了 。
(2)研宄者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6〜9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①為排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要 ,為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行 處理。
②據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯 未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì) 最為喜好。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類,從而增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的 。
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐] 2015年“青蒿素之母”屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是從黃花蒿的莖葉中提取的無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。請(qǐng)回答以下問題:
(1)從黃花蒿中提取青蒿素時(shí),應(yīng)采用 法,所選用的有機(jī)溶劑為 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前將黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和 ,以提高效率。提取過(guò)程中宜采用 加熱以防止燃燒、爆炸,加熱時(shí)瓶口要安裝裝置,所得液體濃縮前進(jìn)行 。
(2)黃花蒿精油是從黃花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合的乳濁液呈 色,此時(shí)向乳濁液中加入氯化鈉,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,可用分液漏斗將其分開,然后再加入 ,得到純精油。
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