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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是

A.草本階段與灌木階段的豐富度相同

B.草本階段比灌木階段群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.草本階段比灌木階段群落營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D.草本階段為灌木階段的形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,不正確的是

A.同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C.在番茄花蕾期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果

D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過(guò)研究植物向光性發(fā)現(xiàn)植物激素是

A.脫落酸 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.IAA

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是

A.小魚(yú)吃的小蝦 B.吃小魚(yú)的大魚(yú)

C.泥巴中的藻類(lèi) D.泥巴中的大腸桿菌

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的問(wèn)題

(1)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內(nèi),進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過(guò)程中,________細(xì)胞在 的作用下增殖、分化產(chǎn)生抗體。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后 ,再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫,________細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。

(2)兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,當(dāng)結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí),一方面由 產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行 免疫,另一方面是 與宿主細(xì)胞特異性結(jié)合使其裂解死亡。從生命歷程看,被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的 。

(3)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,屬于 免疫。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種植物激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響。己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必需的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱(chēng)是______,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有 的特點(diǎn)。

(2)據(jù)圖分析,起促進(jìn)作用的是 過(guò)程(填字母)。高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是__________________。

(3)植物的生命活動(dòng)是多種激素共同作用的結(jié)果,例如,在種子萌發(fā)初期 含量增多,在萎蔫的葉片中, 含量增多。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)工作者在水稻的某生長(zhǎng)期內(nèi),將鴨子引入一個(gè)稻田。鴨子不食用此生長(zhǎng)期的水稻,可捕食水稻蝗蟲(chóng),有效地控制了蟲(chóng)害,圖甲為蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的變化曲線(xiàn);圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,其中箭頭表示能量流動(dòng)方向,數(shù)字為同化能量數(shù)值[單位:J/(cm2·a)]。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲(chóng)屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),鴨可用圖乙中 表示。

(2)乙圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。圖乙中C種群與B種群之間的關(guān)系是 。

(3)圖乙中代表分解者的是 ,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述,正確的是

A.大量失鈉,對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解

D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

①激素調(diào)節(jié)是通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝而發(fā)揮作用的

②激素調(diào)節(jié)的啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng),主要是通過(guò)激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)節(jié)迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短

⑤沖動(dòng)在突觸間的傳遞是單向的

⑥激素是參與體液調(diào)節(jié)的唯一化學(xué)物質(zhì)

A.①②⑤ B.②③⑥ C.①③④⑤ D.④⑤⑥

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.寒冷環(huán)境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,汗腺分泌減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機(jī)體散熱增加

D.人體通過(guò)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)調(diào)節(jié)體溫恒定

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同步練習(xí)冊(cè)答案