關于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，錯誤的是

A. 用質量分數(shù)為10%的鹽酸解離的目的是讓細胞彼此容易分開

B. 用質量分數(shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色

C. 用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料，便于觀察

D. 制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細胞分散開

下列關于細胞癌變的敘述，錯誤的是

A. 癌細胞是細胞異常分化的結果 B. 癌細胞能無限增殖

C. 癌細胞膜表面的黏連蛋白減少 D. 癌細胞呼吸作用減弱

下列有關細胞周期和細胞分裂的敘述錯誤的是

A. 每一個細胞周期包括一個分裂期和一個分裂間期

B. G1期會發(fā)生蛋白質的合成和核糖體的增生

C. S期發(fā)生DNA復制，所以G2期時染色體數(shù)加倍

D. M期的前期因核膜解體形成的分散小泡，在整個分裂過程中幾乎都可看到

下列關于細胞全能性的敘述，正確的是

A. 高度分化的動物的體細胞能表現(xiàn)出全能性

B. 正常情況下植物細胞的分化是可逆的

C. 用紫外線破壞細胞核后的蛙卵細胞仍能發(fā)育成蝌蚪

D. 高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力

下圖甲、乙表示發(fā)生在染色體上的變異。下列敘述正確的

A. 甲圖發(fā)生了染色體結構變異中的易位

B. 乙圖所示的變異來源屬于基因重組

C. 乙圖發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換

D. 甲圖所示的變異發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期

下圖是培育純合高產(chǎn)抗病番茄植株的不同育種途徑。有關敘述錯誤的是

A. 方法①一般通過雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種

B. 方法②的育種目標時通過花藥離體培養(yǎng)獲得性狀優(yōu)良的單倍體植株

C. 方法③人為地增加了生物變異的范圍，實現(xiàn)種間遺傳物質的交換

D. 方法④能在較短時間內(nèi)有效地改良生物的某些性狀

關于“噬菌體侵染細菌”的實驗，下列敘述錯誤的是

A. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，可讓殼體蛋白被標記

B. 含35S的噬菌體在感染細菌時，放射性蛋白質附著在宿主細胞外面

C. 含32P的噬菌體在感染細菌時，放射性同位素進入宿主細胞內(nèi)

D. 含32P的噬菌體侵染細菌實驗中，懸浮液中的放射性同位素實驗時間影響

下圖是二倍體生物細胞分裂示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲細胞不可能存在于雌性動物的卵巢中

B. 乙細胞可存在于雄性動物的睪丸中

C. 甲細胞分裂完成后，可產(chǎn)生4個或1個有受精能力的細胞

D. 乙細胞分裂完成后，可產(chǎn)生2個或0個有受精能力的細胞

下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關

B. 性染色體上的基因所控制的性狀都與性別相聯(lián)系

C. 血友病在人群中女性患者遠遠多于男性患者

D. 抗維生素D佝僂病的男性患者所生的兒子一定患病

關于DNA分子結構的敘述，正確的是

A. DNA分子的結構單元是4種核糖核苷酸

B. DNA主鏈的基本骨架由脫氧核糖與磷酸結合形成

C. DNA分子一條鏈上的相鄰堿基由氫鍵連接

D. DNA分子中A+T的量一定等于G+C的量