科目: 來源:2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,科研小組用60Co照射棉花神子,誘變當代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。巳知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、h)控制,兩對基因獨立遺傳。
(1)兩個新性狀中,棕色是_____性狀,低酚是______性狀。
(2)誘變當代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是________,白色、高酚的棉花植株基因型是________。
(3)棕色棉抗蟲能力強,低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨的區(qū)域,從_____的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個親本,再從誘變I代中選擇另一個親本,設計一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。
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科目: 來源:2016-2017學年河南省濮陽市高二上學期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
大豆的子葉有深綠、淺綠和黃色三種顏色,由A (a)和B (b)兩對等位基因控制,且獨立遺傳,F(xiàn)將子葉深綠植株(AAbb)與子葉淺綠椬株(aaBB)雜交,F(xiàn)1全為子葉深綠植株,自交后代F2中,子葉深綠:子葉淺綠:子葉黃色=12:3:1。
(1)該大豆植物子葉顏色性狀的遺傳遵循____定律。某因型為AaBb的植株表現(xiàn)為_______。
(2)若表現(xiàn)型為子葉深綠和子葉淺綠的兩個親本雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為子葉深綠:子葉淺綠:子葉黃色=2:1:1,則兩親本的基因型分別為_______。
(3)為鑒定一子葉深綠大豆植株的基因型,將該植株與子葉黃色植株雜交得F1,F1自交得F2。請回答下列問題:
①表現(xiàn)為子葉深綠的植株的基因型共有____種。
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定待測子葉深綠親本基因型的三種情況為______。
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型其比例,尚不能確定待測子葉深綠親本基因型。若子二代中,子葉深綠:子葉淺綠:子葉黃色的比及例為_______,則待測子葉深綠親本植株的基因型為 AAbb。
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以豌豆的一對相對性狀為研究對象,將純合顯性個體和隱形個體間行種植,隱形一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為
A. 顯、隱形個體的比例是1:1 B. 顯、隱形個體的比例是3:1
C. 都是隱形個體 D. 都是顯性個體
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中,下列哪項不是F2產(chǎn)生典型性狀分離比的必備條件
A. 精子與卵細胞的結(jié)合機會均等
B. 環(huán)境對基因型表達的影響程度相同
C. 控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾
D. 控制不同性狀的基因均不位于性染色體上
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及到了自交和測交。下列相關敘述中正確的是:
A.自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能
B.測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能
C.自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程
D.自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米抗病(A)對感病(a)為顯性,下列各組親本雜交,能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同后代的親本組合是
A. 純合抗病與純合感病 B. 雜合抗病與純合抗病
C. 純合感病與雜合抗病 D. 純合抗病與純合抗病
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物紅花和白花這對相對性狀同時受四對等位基因控制(如A、a;B、b;C、c;D、d).當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_D_)才開紅花,否則開白花.現(xiàn)有紅花個體AaBbCcDd自交,則子一代中紅花與白花的比例為( )
A.27:1 B.27:37 C.81:1 D.81:175
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過科學家的不懈努力,逐漸建立了遺傳學。下列有關敘述正確的是
A. 孟徳爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C. 摩爾根用果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上
D. 沃森和克里克提出“中心法則”即遺傳信息的傳遞規(guī)律
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物紅花和白花是一對相對性狀,紅花和白花植株雜交,不論正交成反交,F(xiàn)1均為紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性狀分離比總不是3:1,下列原因中肯定錯誤的是
A. 可能是多對基因控制這一對相對性狀
B. 該植物可能是多倍體
C. 該性狀可能是細胞質(zhì)遺傳
D. 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的現(xiàn)象
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科目: 來源:2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某昆蟲的等位基因(A,a)位于常染色體上,一對基因型為Aa的雌雄個體交配,子代♀:♂=3:5。下列假設能解釋該實驗結(jié)果的是
A.a(chǎn)X的雌配子不能受精 B.AAXX的個體不能存活
C.a(chǎn)aXX的受精卵發(fā)育為雄蟲 D.AY的雄配子存活率顯著降低
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