A.子代噬菌體中最多有2個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體

B.噬菌體增殖過(guò)程所需的原料、模板、酶等全部由細(xì)菌提供

C.用含32P的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)出32P標(biāo)記的T2噬菌體

D.產(chǎn)生這些子代噬菌體共消耗了9800個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸

A. 反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

B. 內(nèi)環(huán)境Na+濃度增大則神經(jīng)元的靜息電位減小

C. 突觸后神經(jīng)興奮時(shí)Na+被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D. 神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸而發(fā)揮作用

A.基因突變是不定向的B.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

C.基因突變與溫度有關(guān)D.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的

（1）可育雌果蠅細(xì)胞中含有兩條________型性染色體。再取一對(duì)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，沒(méi)有產(chǎn)生子代的原因是______________________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷控制眼色性狀的基因位于______________染色體上且__________眼為顯性性狀。考慮A、a基因則第一組親本的基因型組合有_________種可能性。若第一組父本正常體細(xì)胞中（未發(fā)生分裂）含有兩個(gè)a基因，則母本的基因型為_______________。

（3）表格中第二組“?”處子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________，F1隨機(jī)交配后，F2的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

（1）本實(shí)驗(yàn)的可變因素是_____，實(shí)驗(yàn)中葉綠素含量的測(cè)定可通過(guò)分光光度計(jì)在________光波長(zhǎng)下測(cè)定OD值，然后再通過(guò)______曲線(xiàn)進(jìn)行換算得到葉綠素含量。

（2）白天時(shí)番茄植株通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的能源物質(zhì)______參與三碳酸還原，有些產(chǎn)物會(huì)離開(kāi)__________循環(huán)，用于淀粉。氨基酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、蔗糖的合成和_________。

（3）據(jù)表分析可知細(xì)胞分裂素的作用是_____________，此外細(xì)胞分裂素還可以用于番茄果實(shí)的_________________。

A.堿基的種類(lèi)不同

B.脫氧核糖的與磷酸的排列順序不同

C.堿基對(duì)的排列順序不同

D.堿基的配對(duì)方式不同

A.誘變育種是誘導(dǎo)生物發(fā)生變異，通過(guò)人工選擇獲得生產(chǎn)上所需的新物種

B.基因突變或染色體畸變方向不定向，所以誘變育種不能較短時(shí)間改良生物品種的某些性狀

C.通過(guò)對(duì)生物的不斷誘變處理，不會(huì)實(shí)現(xiàn)將多個(gè)優(yōu)良性狀集中到一個(gè)個(gè)體身上

D.高產(chǎn)量的青霉素是通過(guò)交替使用輻射誘變和化學(xué)誘變選育出來(lái)的

A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞組成

B.免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

C.免疫細(xì)胞中淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，都在骨髓成熟

D.免疫活性物質(zhì)是只由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

A.受精過(guò)程中，只有卵細(xì)胞對(duì)精子進(jìn)行識(shí)別

B.至今還沒(méi)有全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)但有針對(duì)各種生物的體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)

C.胚胎移植中的受體不需進(jìn)行發(fā)情處理

D.囊胚在胚胎分割時(shí)只能用切割針切割，不能用酶解法

A.細(xì)胞衰老過(guò)程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化晚于生理和生化的變化

B.細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞核體積不斷增大，核膜不斷向內(nèi)折疊

C.人體發(fā)育過(guò)程中和成熟組織中發(fā)生凋亡細(xì)胞的數(shù)量不多

D.細(xì)胞凋亡過(guò)程中發(fā)生的各種變化是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟