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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素，請(qǐng)分析胰島素的作用機(jī)制模式圖（如圖所示），并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中的刺激X最可能是____________，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受刺激X后，膜外的電位變化為_____最終引起傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)__ _____，與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多。

（2）由圖可知，胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面使____________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；另一方面促進(jìn)_____________，從而降低血糖。

（3）如果給動(dòng)物注射大劑量胰島素，動(dòng)物會(huì)因低血糖而休克，通過(guò)注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的動(dòng)物清醒。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料及用具，完成實(shí)驗(yàn)方案，證明胰高血糖素能升高血糖。

實(shí)驗(yàn)材料及用具：小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實(shí)驗(yàn)方案：選擇體重相近的健康小白鼠，按照下表進(jìn)行處理、觀察并填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

分組	實(shí)驗(yàn)處理方法	預(yù)期結(jié)果	下一步實(shí)驗(yàn)處理方法	預(yù)期結(jié)果
A組（對(duì)照組）	①	清醒	—	清醒
B組	注射大劑量的胰島素溶液	休克	②	未清醒
C組			③	清醒
D組			④	清醒

①___________________________________________________________；

②___________________________________________________________；

③___________________________________________________________；

④___________________________________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強(qiáng)度下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線．a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為（）

A．高、高 B．低、基本一致 C．低、高 D．高、基本一致

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是．

（2）糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> ．

（3）水稻長(zhǎng)期被水淹后，會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象，其原因是：．

（4）圖2表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響．

A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是的產(chǎn)物；由B到C，CO2的釋放量不斷增加，其主要原因是；為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度？．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、II、III、IV分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，N1、 N2代表不同的能量形式，圖二表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中ag表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量潦動(dòng)是指能量的的過(guò)程,

（2）圖一中，N2表示的能量形式為，圖二中，若M 表示圖一該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所攝入全部能量．則M1表示，P表示，若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總為x，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖一、二中所給字母的表達(dá)式表示）。

（3）若圖一中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各有一種生物甲、乙、丙、丁，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。其中，甲能量中比例為y的部分直接提供給丁，則要使丁能量增加AKJ, 至少需要消耗甲的能量為 KJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是

①一個(gè)家族中僅一個(gè)人出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病

②哮喘病為多基因遺傳病，它是由兩對(duì)以上的基因控制的遺傳病

③不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

④羊水檢查等產(chǎn)前診斷措施在一定程度上能預(yù)防21三體綜合征患者的產(chǎn)生

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人們用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的（）

A. 能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)的關(guān)系 B. 能量與個(gè)體大小的關(guān)系

C. 能量與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系 D. 能量與生物代謝類型的關(guān)系

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】抽除葉片中的空氣后放入盛有新制的冷開(kāi)水的三角瓶中，研究環(huán)境因子對(duì)光合作用的影響，下表四組中可以說(shuō)明CO2對(duì)光合作用影響的是（）

1	光照	20℃水浴[	新制的冷開(kāi)水
2	厚紙遮光	20℃水浴	加少許NaHCO3粉末
3	光照	冰水降溫	加少許NaHCO3粉末[
4	光照	20℃水浴	加少許NaHCO3粉末