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【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細(xì)胞核需要消耗能量

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【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下 CO2 的釋放量和 O2 吸收量的變化,請據(jù) 圖回答:(注:實線表示 O2 吸收量;虛線表示 CO2 釋放量)

(1)在外界氧濃度為 10%以下時,該器官的呼吸作用方式是 。

(2)實線和虛線相交于 C 點,對于 B、C 點,以下敘述正確的有 。

A.C 點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸

B.C 點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制

C.B 點時,植物無氧呼吸強度最弱

D.B 點時,植物呼吸作用最弱

(3)AB 段表示 CO2 釋放量減少,其原因是

(4)當(dāng)外界氧含量為4%~5%時,該器官 CO2 的釋放量相對值為 0.6,而 O2 的吸收量相對值為0.4。 此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

(5)由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意( )

A.控制空氣流通,使氧含量保持在 10%

B.控制空氣流通,使氧含量保持在 5%

C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸

D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸

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【題目】下圖為植物細(xì)胞某種結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(數(shù)字代表過程,字母表示物質(zhì),[ ]內(nèi)填數(shù)字,短線上填名稱)

(1)該圖所示過程[ ] 發(fā)生在 上,產(chǎn)物中 B 是 , 為反應(yīng)提供條件。

(2)如果突然停止G的供應(yīng),其他條件保持不變,則短時間內(nèi) D 和 I 變化 (相同/不同);若突然停止光照,其他條件保持不變,則短時間內(nèi) F 和 H 變化 (相同/不同)。

(3)除圖中的標(biāo)識外,影響植物該生理活動的外界因素主要是 ,若升高該因素值,光合作用強度將(

a.增強 b.減弱 c.不變

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【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中III1患該遺傳病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

AII3和II4的父母中都是攜帶者

BI1和I2都是攜帶者

CII3和II4的父母中有一個是患者

DII2和II3都是攜帶者

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【題目】某一兔子種群中有白色和灰色兩種體色的個體,這一性狀由一對等位基因控制,灰色(A)對白色(a)為顯性。如果基因型為AA的個體占4%,基因型為Aa的個體占78%,基因型為aa的個體占18%;駻和a的頻率分別是 ( )

A. 43% 、 57% B. 57% 、 43%

C. 82% 、 18% D. 36% 、 64%

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【題目】在一個種群中,隨機抽出一定量的個體,其中AA 個體為40%,Aa個體為50%,aa個體為10%,則A、a 的基因頻率分別是( )

A.40%、10% B.40%、60% C.65%、35% D.35%、65%

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【題目】某轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是( )

A. 纈氨酸(GUA

B. 組氨酸(CAU

C. 酪氨酸(UAC

D. 甲硫氨酸(AUG

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【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是 ( 。

A. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 生物體的不同體細(xì)胞中,DNA一般相同,而RNA會有所變化

D. 正常情況下,細(xì)胞能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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【題目】DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表AG,用另一長度的塑料片代表CT,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型:

A. 粗細(xì)相同,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補

B. 粗細(xì)相同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C. 粗細(xì)不同,因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補

D. 粗細(xì)不同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出( )

①大腸桿菌

②霉菌

③放線菌

④固氮細(xì)菌

A. ①②③ B. ④②③ C. ④①③ D. ④①②

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