（1）該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響．圖1中b點的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，與b點生物學(xué)含義相同的是圖3中的 點，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗則b點向 移動

（2）要測得伊樂藻的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗如圖2；一組將植物置于黑暗條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 ．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為 ．

（3）圖3中一晝夜伊樂藻中有機物含量最多的是 點，一晝夜伊樂藻中有機物的含量 （增加、減少）

A. 圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B. 雌性激素只能與特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

C. 人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素

D. 若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是__________。分離色素依據(jù)的實驗原理是________________。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_______________，該實驗的自變量是___________________。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為__________________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是___________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為___________，裝片的制作流程為：解離 → ______________ → 染色 → 制片。

（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個實驗中，都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用______________（填“相同”或“不同”）。

A.

B.

C.

D.

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

A.能夠在較短的時間內(nèi)獲得更多的變異類型

B.一次誘變處理供實驗的生物一定能獲得所需的變異類型

C.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育，依據(jù)的原理是基因突變

D.誘變育種過程能出現(xiàn)新的基因而雜交育種過程則不能

A. 轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原

C. 某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D. 某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變

A. 刺激要達(dá)到一定強度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B. S5S8期間，隨刺激強度增加，膜電位變化幅度增大

C. 在S1S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D. 在S5S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

【題目】我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能。如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”。其中“”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢。下列有關(guān)說法正確的是：

A．若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸”

B．如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸”

C．該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤

D．若該圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時⑤檢測不到反應(yīng)

A. a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高

B. b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C. c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高

D. d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性