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【題目】下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( )
A. 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
B. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
C. 細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在
D. 細(xì)胞中水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
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【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞間黏著性降低 B. 細(xì)胞表面的糖蛋白增多
C. 細(xì)胞的增殖失去控制 D. 細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化
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【題目】某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對(duì)基因控制,其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題
(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),母本_______(需要╱不需要)去雄,套袋的目的是______________。
(2)基因型AaBb植株自交后代(F1)中白花植株所占比例約為 (不考慮染色體間的片段交換)_________,由此________(能╱不能)判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請(qǐng)依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析,并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。
①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類型,其中白花植株的基因型為_____________;
②若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________,則為第二種類型。
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【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是
①在A點(diǎn)時(shí),陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
②在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高
③如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快
④如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高,10℃,曲線上升的幅度會(huì)變大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【題目】人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體,在減數(shù)分裂第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期(染色單體已分開)時(shí),細(xì)胞內(nèi)不含有
A.44條常染色體+XX性染色體 B.44條常染色體+XY性染色體
C.44條常染色體+YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體
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【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D. 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
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【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧和無氧條件下均能生長。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液中通入空氣,在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是( )
①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)量減少 ③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明顯增加
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
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【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是
A.核仁——作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道
B.中心體——參與所有細(xì)胞的有絲分裂
C.液泡——合成葡萄糖
D.細(xì)胞膜——保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定
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【題目】人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體,此細(xì)胞不可能是:( )
①初級(jí)精母細(xì)胞
②次級(jí)精母細(xì)胞
③初級(jí)卵母細(xì)胞
④卵細(xì)胞
A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ①②③
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【題目】以下分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過程中操作有誤的是( )
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后,將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但所培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用選擇培養(yǎng)基分離
D.對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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