A.都屬于無性生殖類型B.都需要經歷細胞與組織培養(yǎng)

C.都體現體細胞的全能性D.都不會發(fā)生基因重組和變異

A. 檢測蛋白質時，將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

B. 可利用離心法分離細胞膜

C. 用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性

D. 可利用放射性同位素標記法研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

A. 代謝旺盛的組織細胞中自由水含量比例較高

B. 同一生物體在不同的生長發(fā)育期水含量無差異

C. 同一物體不同組織細胞中水含量可能相差很大

D. 同—環(huán)境中不同種生物細胞中水含量可能不一樣

A．稻田里水稻的空間分布 B．草地上的鑲嵌分布現象

C．農場里的果樹—草菇結構 D．森林中不同鳥類的棲息

A. a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B. b點時植物才開始進行光合作用

C. 若將溫度從25℃提高到30℃時，a、d點均上移

D. c點時植物的O2產生量為N1

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯和漏斗中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

A. 與b點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,c點向左下方向移動

C. 當光照強度為X點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

D. 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25 ℃,圖中a點將向上移動,b點將向右移動

A．①②③④ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

A．圖中Ⅰ過程產生的細胞若能發(fā)育成個體，則該個體屬于單倍體

B．圖中Ⅱ過程可體現細胞膜具有信息交流的功能

C．圖中bc、ef段細胞內染色體數與DNA分子數之比為1∶1

D．圖中b、d、e點時染色體組數加倍的原因相同

實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示：

請根據以上信息，回答下列問題：

（1）玉米粒的黃色與白色屬于一對____________，隱性性狀是__________，判斷的理由是____________。

（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為_________________。植株B的基因型為_____________________，實驗一中，黃色玉米粒的基因型是_____________________。

（3）如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上，所結種子的種皮細胞基因組成是____________。

（4）將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上，這個過程叫____________授粉，（填“自花”或“異花”），屬于遺傳實驗中____________實驗。（填“自交”、“雜交”或“測交”）