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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性聾啞是常染色體上基因控制的遺傳病。一正常女孩其雙親也正常,但有個(gè)患病的哥哥。若她與一先天性聾啞患者婚配,生一個(gè)孩子患病的概率是

A1/3 B1/8 C1/6 D1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是

A酶既可催化合成代謝,也可催化分解代謝

B酶既可催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng),也可催化體外化學(xué)反應(yīng)

C酶通常在最適溫度下保存

D酶通常在最適PH下保存

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ?yàn)橐活?lèi)蛋白水解酶,能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B. 死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

C. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí),利用了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的特點(diǎn)

D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專(zhuān)一性的特點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于幾類(lèi)生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )

A. 細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類(lèi)型的遺傳物質(zhì)DNA等

B. 硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,營(yíng)養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無(wú)細(xì)胞壁,營(yíng)養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型

C. 顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D. 一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,如人的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不用,其本質(zhì)不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類(lèi)植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類(lèi)似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的____________有機(jī)物。

(2)科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株,結(jié)果如圖1。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),GR24的作用是____________側(cè)枝產(chǎn)生,突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯____________(填“合成”或“信息傳遞”)缺陷。

(3)為了進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理,科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí),NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基____________(填“A”或“B”)中,這與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的______________運(yùn)輸有關(guān)。

②據(jù)圖分析,GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)____________,推測(cè)GR24的作用機(jī)理是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)需要消耗能量的是

ADNA 復(fù)制時(shí)AT形成堿基對(duì) B靜息狀態(tài)時(shí)K+從神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)到胞外

C葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞 D神經(jīng)遞質(zhì)分子進(jìn)入突觸間隙

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成,最簡(jiǎn)便的辦法是

A讓它與另一株純種高莖豌豆雜交

B讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交

C讓它進(jìn)行自花授粉

D讓它與另一株矮莖豌豆雜交

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】可直接在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體和葉綠體。 ( )

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 基因突變后,各基因間的位置關(guān)系沒(méi)有改變

B. 觀察染色體形態(tài)可判斷基因突變的位置

C. 沒(méi)有外界誘導(dǎo)因素時(shí)也可能發(fā)生基因突變

D. 等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果

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