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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】表為某同學(xué)觀察細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)所看到的一些狀況,請(qǐng)分析回答:

觀察狀況

細(xì)胞形狀

染色體位置

在整個(gè)視野中的位置

正方形

細(xì)胞兩極

右下方


(1)該細(xì)胞是根尖部位的細(xì)胞.
(2)這個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂的期.
(3)若要把這個(gè)細(xì)胞進(jìn)一步放大觀察,請(qǐng)從下列各項(xiàng)中選擇正確的操作步驟,并按順序排列
A.朝右下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央 B.朝左下方移動(dòng)裝片,使需放大的細(xì)胞移至視野中央 C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 D.緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰 E.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍鏡換成高倍鏡 F.調(diào)節(jié)光圈,適當(dāng)增加亮度
(4)如圖表示該植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的某時(shí)期模式圖.請(qǐng)回答:該細(xì)胞此時(shí)有條染色體,條染色單體,個(gè)DNA分子.請(qǐng)?jiān)趫D空白框內(nèi)畫出該時(shí)期的前一分裂期的狀態(tài).分裂形成的子細(xì)胞含有條染色體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都屬于原核生物的一組是

A根霉和藍(lán)藻 B草履蟲和冠狀病毒

C衣藻和變形蟲 D大腸桿菌和發(fā)菜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,得出如圖所示的結(jié)果,其中圖甲是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA,RNA含量的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是 , 細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能較為活躍的時(shí)期是階段.(填字母代號(hào))
(2)圖乙c時(shí)期核DNA、染色體與染色單體比例為
(3)可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA的含量變化,研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料甲圖的部位(填序號(hào));甲圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是
(4)制作有絲分裂裝片的基本流程是;制成的裝片應(yīng)先放在下觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞.
(5)已知如圖丙的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于M期(分裂期)的細(xì)胞數(shù)為300個(gè),已知M期時(shí)長(zhǎng)是1小時(shí).請(qǐng)問(wèn),DNA復(fù)制期(甲圖的b期)的細(xì)胞數(shù)是個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)是小時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是(
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種屬于真核生物( 。
A.發(fā)菜
B.肺炎雙球菌
C.酵母菌
D.噬菌體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在特定的培養(yǎng)基上,培育出了純種的酵母菌,這些酵母菌構(gòu)成了一個(gè)(  )
A.個(gè)體
B.種群
C.群落
D.組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片異物不動(dòng),換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在

A物鏡上 B目鏡上 C鏡筒中 D材料中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、2表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程某時(shí)期模式圖,圖3表示不同時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)目的變化,圖4表示不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
C.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
D.圖1細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“在適宜條件下,探究紫色洋蔥根尖在完全培養(yǎng)液中O2含量與根對(duì)K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)紫色洋蔥根尖細(xì)胞中具有大液泡的部位是____________(填“根毛區(qū)”“伸長(zhǎng)區(qū)”或“分生區(qū)”),其原生質(zhì)層包括____________。

(2)限制曲線中be段K+吸收速率的因素有_________________。曲線中d點(diǎn)以后K+吸收速率增加緩慢的原因是________________________。

(3)若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力____________。上述細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是____________________________(從結(jié)構(gòu)上分析)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化示意圖,據(jù)圖所述不正確的是(

A.①②③過(guò)程中已發(fā)生了遺傳物質(zhì)改變的是③
B.圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老過(guò)程
C.①②過(guò)程的細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄和翻譯,②過(guò)程的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D.過(guò)程④與過(guò)程①相比最大的特點(diǎn)是無(wú)限增殖

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