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【題目】葉綠體中色素的提取和分離的實驗目的是(  )

A. 觀察各種色素的吸收光譜

B. 驗證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色

C. 用紙層析法將色素進行分離

D. 提取葉綠體中的葉綠素

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【題目】下列關(guān)于細胞的說法中,正確的是

A. 纖維素是所有細胞的細胞壁主要成分

B. 顫藻和細菌都是異養(yǎng)生物

C. 支原體的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 用甲基綠和吡羅紅染液對紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細胞染色可以觀察到細胞中央被染成紅色

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【題目】夏季晴朗的一天,甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖).下列分析錯誤的是(  )
A.滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,涉及到了自交和測交。下列相關(guān)敘述中正確的是:

A自交可以用來判斷某一顯性個體的基因型,測交不能

B測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性,自交不能

C自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

D自交和測交都不能用來驗證分離定律和自由組合定律

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【題目】如圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一中的A圖表示的是細胞,判斷的依據(jù)該細胞處于有絲分裂的期.該時期細胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數(shù)量比例
(2)圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段? . 該生物的體細胞中有染色體條.染色體數(shù)量變化的原因 , 移向兩極的染色體形態(tài)數(shù)量(相同或不同)
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是

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【題目】某昆蟲種群產(chǎn)生了一次基因突變,使原來淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個體,其基因頻率變化如圖.以下敘述錯誤的是(
A.A基因大約在第10代產(chǎn)生,隨后A的等位基因在自然選擇中逐漸被淘汰
B.環(huán)境變黑有利于深體色個體生存,生物與環(huán)境共同進化,新物種即將產(chǎn)生
C.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會發(fā)生定向改變,導致生物朝一定方向不斷進化
D.若第24代時該種群的基因型頻率為:AA10%、Aa20%、aa70%,則下一代種群中a基因頻率小于80%

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【題目】某學校的生物科技活動小組調(diào)查一個池塘中青蛙近幾年的生長繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個水平

A. 個體水平 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 種群水平 D. 分子水平

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【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中,正確的操作順序是(  )

A. 進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨

B. 制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線

C. 將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析

D. 將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

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【題目】關(guān)于葉綠體色素的敘述,正確的是(
A.葉綠體中葉綠素含量比類胡蘿卜素多,葉綠素合成需要Mg
B.胡蘿卜素主要吸收藍紫光和紅光,葉黃素主要吸收藍紫光
C.提取實驗中,使用定性濾紙過濾研磨液
D.提取后,用無水乙醇分離色素

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