A. 制片流程為：解離→漂洗→染色→制片

B. 觀察中期細胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點分裂

C. 顯微鏡下絕大多數細胞中不能觀察到染色體

D. 低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據是細胞呈正方形、排列緊密

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體

B．由一條染色體復制而成的兩條染色體

C．在減數分裂過程中能配對的兩條染色體

D．同源染色體的形狀和大小一定相同

【題目】如圖為“噬菌體侵染細菌的實驗”的部分過程．下列有關敘述正確的是（ ）

A.圖示實驗所用噬菌體含有35S標記的蛋白質外殼
B.第二步培養(yǎng)時間過長會使沉淀中放射性增強
C.圖示實驗結果可證明噬菌體的DNA進入細菌
D.少量噬菌體未侵入細菌會導致上清液中的放射性強于沉淀物中的放射性

【題目】如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，己知II1號個體的家族沒有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為（ ）

A.
B.
C.0
D.

A．血漿pH值能保持相對穩(wěn)定

B．人體保持遺傳物質的穩(wěn)定性

C．細胞外液滲透壓能保持相對穩(wěn)定

D．體溫保持相對穩(wěn)定

【題目】低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數第一次分裂時不形成紡錘體，從而產生染色體數目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結合發(fā)育成三倍體草魚胚胎．上述過程中產生下列四種細胞，如圖所示四種細胞的染色體行為（以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例）可出現的是（ ）
A.
初級卵母細胞
B.
次級卵母細胞
C.
卵細胞
D.
胚胎細胞

【題目】圖1表示體細胞和內環(huán)境物質交換圖，圖2表示胰島素作用機理模式圖，請據圖回答：

（1）假如圖1中①～④代表體液的名稱，則②是 內環(huán)境由組成（填標號）
（2）假如①代表胰島β細胞，它合成分泌的激素是 ， 與該種激素的合成分泌相關的細胞器有。
（3）圖2可知，胰島素與細胞膜上結合后，一方面促進合成，另一方面使增加，促進葡萄糖進入細胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是。

【題目】如圖I表示細胞分裂過程中核DNA的數目變化，圖II表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體數目變化．下列有關敘述正確的是（ ）

A.圖I中染色體數目加倍發(fā)生在②⑤兩個時期
B.圖I中只有③⑦時期的染色體數始終與核DNA數相等
C.圖II中僅bc段細胞中沒有同源染色體
D.圖Ⅱ中e的產生是受精作用的結果

【題目】圖甲是葉綠體結構模式圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖，其中①、②表示不同的物質。

請回答：
（1）光合色素存在于圖甲的［］中，提取色素時需先用 （填溶劑名稱）溶解色素，再用法分離色素，離濾液細線最遠的色素帶是。
（2）圖乙過程發(fā)生在圖甲的［］中。光反應中，H+和e-將還原為NADPH。
（3）圖乙中，物質①、②為兩種三碳化合物，物質②的名稱是。物質①接受來自的NADPH的和來自ATP的形成物質②。離開循環(huán)的物質②大部分運至葉綠體外，并且轉變成。

【題目】濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”。某濕地擁有眾多的野生動植物資源，下圖表示該濕地的能量流動簡圖，請回答：

（1）圖中代表生產者是 ， 消費者是 ， 分解者是。
（2）假如該濕地B種群生物活動范圍大，要獲得該種群的密度，常采用法進行調查。
（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為。
（4）B、C的有機物質生產稱為（填“初級生產量”或“生物量”或“次級生產量”）