A. 小分子物質(zhì)均能夠以被動運輸?shù)姆绞竭M出細胞

B. 胞吐過程中囊泡與細胞膜的融合依賴于膜的流動性

C. 胞吐是順濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì)，不消耗ATP

D. 物質(zhì)以被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞時，不需要載體蛋白的協(xié)助

【題目】如圖表示某哺乳動物體內(nèi)不同分裂時期的細胞圖象，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①②中都有8個DNA分子
B.①③④中都沒有染色單體
C.③為次級精母細胞或極體
D.若圖示細胞分裂有連續(xù)性，則順序為①②③④

A. 滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

B. 當人失水過多會在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺

C. 下丘腦通過傳出神經(jīng)支配垂體合成、分泌抗利尿激素

D. 抗利尿激素促進腎小管、集合管對水分的重吸收

A. 溶酶體一般只分布在動物細胞中

B. 細胞器衰老后可被溶酶體內(nèi)的水解酶分解

C. 溶酶體能吞噬侵入細胞的細菌和病毒

D. 被溶酶體分解后的某些產(chǎn)物，可以再次被利用

A. 若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細胞壁、 細胞膜、細胞器、細胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細胞器，則①～④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細胞器，則①～④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

【題目】在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上．有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體（丙）．請回答：
（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和育種技術(shù)．
（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)為的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是 ．
（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子．若自交后代中沒有表現(xiàn)型為的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子．
（4）擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性．通常從其它物種獲得 ， 將其和農(nóng)桿菌的用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割，然后借助連接，形成重組DNA分子，再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細胞中，經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株．

___________________________

（1）玉米籽粒的三種顏色互為 ． 根據(jù)前四組的實驗結(jié)果（填“能”或“不能”）確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制．
（2）若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由對等位基因控制，這些性狀的遺傳遵循定律．
（3）如果玉米籽粒顏色的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示，則第五組中F1紫色籽粒的基因型有種；第四組F1黃色籽粒的基因型是；第五組F1中所有黃色籽粒玉米自交，后代中白色籽粒所占比例應(yīng)是 ． 由圖可以看出基因與生物性狀的關(guān)系：一是多個基因決定一個性狀，二是 ．

【題目】根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題：
（1）水由消化道進入A，即過程b是以方式進行的。
（2）人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的（只寫字母）。其中A中的水以方式進入消化道。
（3）A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外還應(yīng)有 ， A和B的交換是通過結(jié)構(gòu)進行的。
（4）過程e和f的滲透方向的不同處在于：前者。
（5）過程e和d依次表示作用。
（6）E和A相比，E中不含的成分是。

【題目】下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中④是 ， 其產(chǎn)生所需要的必要條件是 ， 該過程（填“能”或“不能”）發(fā)生在水稻植株的所有細胞中；
（2）圖中③產(chǎn)生于階段，在（填場所）中被利用；ATP合成酶存在于（填“a”或“b”）的內(nèi)膜上；
（3）圖中①、②進入a的方式是；如果用18O標記進入a中的①，則一段時間后可能檢測到含有18O的物質(zhì)有（用圖中的分子式和序號回答）；
（4）在水稻種植過程中，“正其行、通其風”的主要目的是通過來提高光合作用強度以增加產(chǎn)量；
（5）該細胞（填“能”或“不能”）作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料．