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【題目】回答下列有關核酸的問題:

(1)DNA大多是由________________________鏈構成的。

(2)若圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是________,③是____________,④是____________。

(3)若圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________,圖中②是________,④是____________________________。

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【題目】在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的是

A. T細胞 B. 淋巴因子 C. B細胞 D. 吞噬細胞

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【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強的適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”.互花米草在引入我國后,出現生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題.為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應機制,進一步為調控措施的研究提供依據,某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了實驗.
(1)寫出科研小組的實驗思路(根據下圖回答,培養(yǎng)的具體過程和測量方法不作要求): 將互花米草平均分為份,每天分別給予小時的水淹處理.50天后,測量每組互花米草整株的含量.
(2)圖中曲線甲是科研小組對互花米草處理50天后的結果,請回答: ①自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系.根據實驗結果可知,互花米草在水淹時間為h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛.
②在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發(fā)生的主要原因是長期水淹導致造成供能不足,中毒.
③該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示.由圖可知,互花米草吸收K+的方式是

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【題目】圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據圖回答

(1)圖中①、②、③所代表的物質分別是_________________、______________________________。

(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是_____________。

(3)[H]與O2結合生成②的過程,發(fā)生的場所是_________

(4)人體肌細胞內如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產物是_________

(5)有氧呼吸的反應式_______________________

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【題目】圖(一)表示生物間的關系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下圖(一)(二)中所表示的生物關系配對正確的一組是( )

A.①-甲
B.②-甲
C.③-丙
D.④-乙

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【題目】如圖為細胞核結構模式圖,試回答:
(1)圖中對核內物質起屏障作用的是[③] , 它是由雙層膜構成的,細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[④]進入細胞核的.
(2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[①] , 它與染色體的關系為同一物質在不同細胞不同時期的兩種存在狀態(tài),遺傳信息存在于其組分的上.
(3)結構[②]的功能是
(4)細胞核是遺傳信息庫,是的控制中心.
(5)核酸包括DNA和RNA兩大類,使DNA呈現綠色,使RNA呈現紅色.

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【題目】內分泌系統中,能調節(jié)、維持血液中多種激素水平相對穩(wěn)定的結構是

A. 大腦、垂體 B. 下丘腦、垂體 C. 大腦、小腦 D. 大腦、脊髓

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【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題:

(1)在動物細胞內與物質A作用最相近的是________________。

(2)物質b是______________,若某種b的R基為 -CH2-CH2-COOH ,則b分子的分子式為______________。(分子式為CXHYOZNM

(3)物質c在人體細胞中共有______種,物質C分子結構的特異性是由______決定的。

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【題目】如圖A、B分別代表的是在海平面到3800 m的海拔高度內,高山A、森林B不同的自然區(qū)內植物的分布狀況。據此判斷下列選項中正確的是( )

A.在高山A處,生物群落的分布只表現出垂直結構
B.在高山A處,光照強度是影響植物分布的主要因素
C.在森林B處,生物群落的分布表現出垂直結構和水平結構
D.在森林B處,溫度是影響植物分布的主要因素

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【題目】下列實例中能體現細胞全能性的是( )

用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細胞也能培養(yǎng)成可育的植株

植物用種子進行繁殖

用煙草的單個組織細胞培養(yǎng)成可育的植株

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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同步練習冊答案