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【題目】氧氣充足時酵母菌不能進行酒精發(fā)酵,是氧氣還是較多的ATP抑制了酵母菌的發(fā)酵?下面是相關探究實驗,請分析回答問題: 材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液、澄清的石灰水、橡皮管夾若干等其他器材
實驗裝置如圖:
實驗步驟:
(1)現(xiàn)有錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號為A,B,C,設A為對照組.在A,B,C三套裝置的錐形瓶1中各加入 , 錐形瓶3中各加入等量澄清石灰水.
(2)A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2,10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液和;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2,10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液和2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2,10mL質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液和2mL蒸餾水.
(3)A,B,C三組裝置均先持續(xù)通入氮氣1min,除去錐形瓶中的氧氣.再將A,B,C三組裝置分別作如下處理:A組持續(xù)通入氮氣,B組持續(xù)通入 , C組持續(xù)通入 .
(4)將三組裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h.觀察記錄實驗現(xiàn)象,分析實驗結果.根據(jù)以下結論推測對應的實驗現(xiàn)象: ①若 , 說明酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制;
②若 , 說明酵母菌無氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制.
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【題目】麥芽糖酶只能催化麥芽糖水解成葡萄糖,而不能催化其他物質(zhì)的分解,這體現(xiàn)了酶的
A. 專一性 B. 高效性 C. 多樣性 D. 穩(wěn)定性
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【題目】如圖為描述多種生物學現(xiàn)象或過程的模型,相關敘述錯誤的是 ( )
A.若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級精母細胞,則基因重組發(fā)生在e過程
B.若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量值,則a>b+c
C.若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D.若該圖表示基因表達的過程,則d主要發(fā)生在細胞核中
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【題目】圖一是圖二中I-1或I-2的基因位置圖。圖二是某家庭系譜圖,其中甲病由A、a控制,乙病由B、b控制,兩種遺傳病有一種是伴性遺傳。其中女性兩病兼患時,在胚胎發(fā)育早期致死。請回答以下問題:
(1)屬于伴性遺傳的是__________(填寫“甲病”或“乙病”),可以確定圖一是______的基因組成圖。
(2)理論上Ⅱ-5與Ⅱ-6所生子代男女比例是__________,女兒的表現(xiàn)型及比例是___________________。
(3)若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子正常的概率是________。
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【題目】周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳病,致病基因?qū)е录毎ど险b}離子通道蛋白結構異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細胞功能異常。該致病基因純合會導致胚胎致死;颊甙l(fā)病的分子機理如圖所示。請回答:
(1)圖中①表示的生理過程是_______,如細胞的_______ (填結構)被破壞,會直接影響圖中結構C的形成。
(2)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_________________________________。
(3)一個患周期性共濟失調(diào)的女性與正常男性結婚生了一個既患該病又患紅綠色盲的孩子(色盲基因用b代表)。這對夫婦中,妻子的基因型是_______,這對夫婦再生一個只患一種病的孩子的概率是_______。
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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況。圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal/m3/年。下列說法不正確的是 ( )
A.在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B.分解者把來自各營養(yǎng)級的能量全部釋放到環(huán)境中
C.消費者營養(yǎng)級別越高,可利用的總能量越少
D.人們利用生產(chǎn)者做食物時,比利用其他營養(yǎng)級能獲得更多的能量
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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 。
(2)請寫出圖中的食物鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 的形式進行傳遞的。
(3)C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,其基礎是 調(diào)節(jié)。
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【題目】如圖為DNA分子的復制圖解,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)DNA分子的復制發(fā)生在_______________________期。
(2)③中新合成的子鏈是_______(填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”)。
(3)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂 4次,問:含14N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的____________,含15N的DNA分子的細胞占總細胞數(shù)的____。
(4)已知原來DNA中有100個堿基對,其中含A 40個,則復制4次,在復制過程中將需要____個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。
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【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY=YZ,下列說法正確的是( )
A.O2吸收量不可以表示需氧呼吸CO2釋放量
B.氧濃度為a時,需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的有機物多
C.氧濃度為a時,需氧呼吸比厭氧呼吸釋放的能量少
D.在p點對應的氧濃度條件下,細胞只進行需氧呼吸
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