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【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述不正確的是( )
A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過程,子代含15N的DNA占100%
D. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式有差異
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【題目】薺菜的果實形狀由兩對獨立遺傳的等位基因控制,已知三角形基因(B)對卵形基因(b)為顯性,但當(dāng)另一圓形顯性基因(A)存在時,基因B和b都不能表達(dá),F(xiàn)有一對親本雜交,后代的分離比為圓形∶三角形∶卵形=6∶1∶1,則該親本的基因型可能為
A. AaBb×AabbB. aabb×AabbC. Aabb×aaBbD. AaBb×aabb
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【題目】將基因型為Aa的玉米自交所得的種子全部種下,待其長成幼苗,人工去掉隱性個體,隨機分成兩組,第一組讓其自交,第二組讓其自由傳粉。則一、二組子代中基因型為aa的個體所占比例分別為
A. 1/9、1/16 B. 1/6、1/9 C. 1/6.5/12 D. 3/8、1/9
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 小分子物質(zhì)通過自由擴散方式進(jìn)入細(xì)胞
B. 同一離子(如K+)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式相同
C. 質(zhì)壁分離過程中,植物細(xì)胞的吸水能力升高
D. 載體蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)的速率不受02濃度影響
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是
A. 合成蛋白質(zhì)的氨基酸均可相互轉(zhuǎn)化
B. 蛋白質(zhì)可氧化分解,釋放能量
C. 有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用
D. 組成肌肉細(xì)胞的有機物中蛋白質(zhì)含量最多
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【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期
B. 有絲分裂過程中,ef期的細(xì)胞中都含有兩個染色體組
C. 減數(shù)分裂過程中,cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體
D. 減數(shù)分裂過程中,基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期
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【題目】下圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是
A. 在c點增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快
B. 在a點增加底物濃度,反應(yīng)速率將加快
C. be段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度
D. II比I反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低
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【題目】化合物F具有獨特的生理藥理作用,實驗室由芳香化合物A制備下的一種合成路線如下:
已知:①
②
回答下列問題:
(1)A的名稱為________,B生成C的反應(yīng)類型為________。
(2)咖啡酸的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
(3)F中含氧官能團(tuán)名稱為________。
(4)寫出F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______
(5)G為香蘭素的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液變紫色,苯環(huán)上只有兩個取代基團(tuán),能發(fā)生水解反應(yīng),符合要求的同分異構(gòu)體有______種,請寫出其中核磁共振氫譜圖顯示有4種不同環(huán)境的氫,峰面積比為3:2:2:1的G的結(jié)構(gòu)簡式_________。
(6)寫出以原料(其他試劑任選) 制備肉桂酸()的合成路線。______________
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【題目】噬菌體在增殖過程中所用的原料是 ( )
A. 噬菌體的脫氧核苷酸和氨基酸
B. 噬菌體的脫氧核苷酸、細(xì)菌的氨基酸
C. 細(xì)菌的脫氧核苷酸、噬菌體的氨基酸
D. 細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸
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【題目】通過現(xiàn)代生物技術(shù)可利用動物乳汁生產(chǎn)血清蛋白,下圖為相關(guān)操作流程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖示操作過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_____、_____等。
(2)一般情況下,奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,通常對供體母牛用_____激素處理。
(3)在基因工程中,②為_____,如果②的數(shù)量太少,常用_____技術(shù)擴增,②導(dǎo)入③的常用方法是_____。
(4)若⑤為囊胚,⑤→⑥過程為胚胎分割,則該操作的注意點是_____。
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