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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):①B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( )

A. 甲是抗體,乙是抗原 B. 甲是抗體,乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子,乙是抗原 D. 甲是淋巴因子,乙是抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙圖示發(fā)生在真核生物細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息傳遞的“中心法則”相關(guān)過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 甲、乙所示過(guò)程都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 甲、乙所示過(guò)程都通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子

C. 若在高等植物體內(nèi),甲、乙所示過(guò)程只在部分細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)發(fā)生

D. 甲、乙兩過(guò)程合成的產(chǎn)物都經(jīng)由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用 iPS 細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為____,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為________。

(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為____,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò) _____后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3) 圖中重組囊胚通過(guò)____________________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用技術(shù)。

(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的____________________分離培養(yǎng)獲得,iPS 與 ES 細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類 iPS 細(xì)胞進(jìn)行定向________后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,可能存在等位基因的是

A. —個(gè)四分體B. 一條雙鏈DNA分子

C. 兩條姐妹染色單體D. 兩條非同源染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同生物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一處于有絲分裂的_________期,該時(shí)期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是_________,用胰蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是_________;

(2)圖二中有染色單體的細(xì)胞是_________(填字母),D圖中與細(xì)胞質(zhì)分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________;

(3)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂紡錘體的形成方式不同,動(dòng)物細(xì)胞形成紡錘體與_________有關(guān);

(4)用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,不能觀察到染色體的原因是:______________________。

(5)圖三中AB段形成的原因是__________________,圖三中CD段形成的原因是__________________,發(fā)生于細(xì)胞分裂期的_________期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于單倍體的是

A. 二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗 B. 四倍體的植株枝條扦插成的植株

C. 六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D. 用雞蛋孵化出的小雞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造工程菌的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)

胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌

C. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌

D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是1926年溫特利用瓊脂塊和植物幼苗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明幼苗尖端確實(shí)存在一種能夠促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)

B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)分布不均可以導(dǎo)致幼苗彎曲生長(zhǎng)

C. 設(shè)置兩組空白瓊脂塊處理組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

D. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗條件下進(jìn)行,否則不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述,正確的是(  。

選項(xiàng)

A

B

C

D

生物類型

變形蟲(chóng)

藍(lán)藻

脊髓灰質(zhì)炎病毒

乳酸菌

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. A B. B C. C D. D

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