A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.纖維素酶

A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C. 調(diào)節(jié)染色液的PH D. 加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質(zhì)分離

（1）圖甲中玉米幼苗的根和莖生長(zhǎng)情況將是_______________。

A.根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲

B.根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲

C.根向下彎曲，莖向上彎曲

D.根向下彎曲，莖向下彎曲

（2）如圖甲所示位置，莖的上側(cè)和下側(cè)情況分別與圖乙中的_____________點(diǎn)對(duì)應(yīng)。

Ⅱ.下圖表示下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體______激素的分泌，再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為________________。

（2）胰高血糖素的合成和分泌可以通過(guò)圖中_____________模式，其分泌量增加的適宜刺激是__________。

（3）興奮在A處傳遞的主要特點(diǎn)是__________________。

（4）細(xì)胞外液滲透壓升高可通過(guò)乙模式增加____________的合成和分泌。

A. 通過(guò)薄壁細(xì)胞的運(yùn)輸方式 B. 從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>

C. 需要耗能的主動(dòng)運(yùn)輸方式 D. 在重力作用下的運(yùn)輸方式

A. 滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C. 達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出

D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

ADP+Pi+能量ATP

A. ②過(guò)程一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B. 人體細(xì)胞中①過(guò)程一般與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系

C. ②過(guò)程能直接為細(xì)胞分裂提供能量

D. 圖示的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

（1）上表中A處應(yīng)填入______。

（2）將上述3支試管內(nèi)的液體混合均勻，將1號(hào)、2號(hào)兩支試管的下半部浸到60℃熱水中，保溫5min；然后，在上述兩試管中各加入2mL______，混合均勻后，將兩試管下半部放進(jìn)盛有熱水的大燒杯中，加熱2mm，觀察并記錄溶液顏色的變化情況。

（3）分析上述兩支試管內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管中有______色沉淀產(chǎn)生；2號(hào)試管內(nèi)為______色。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有實(shí)驗(yàn)組先將1、2號(hào)兩試管放在100℃的沸水中保溫5mm，然后再繼續(xù)做顏色鑒定，結(jié)果試管中都不變色，原因是______。

（5）經(jīng)檢測(cè)3號(hào)試管的pH為2，若其他條件不變，向3號(hào)試管中加入堿性物質(zhì)中和至中性，試管3中______（會(huì)/不會(huì)）出現(xiàn)和1號(hào)試管一樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

A. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

C. 某女孩的性染色體必有一條來(lái)自其祖母

D. 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中一定含Y染色體

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進(jìn)行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過(guò)濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL 3%的過(guò)氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為____________。

（2）步驟③中稀釋酶提取液降低了反應(yīng)體系中的酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）該同學(xué)想進(jìn)一步研究不同溫度對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響，最好選擇 __________

葉片作為生物材料，并用pH為__________________的緩沖液稀釋酶提取液，請(qǐng)解釋以上兩個(gè)做法的原因 ____________________________________________。

（1）PCR技術(shù)利用的基本原理是____________________。利用該技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)DNA片段（子鏈的延伸方向從5′→3′），應(yīng)選擇圖中的引物___________（填字母）與模板DNA結(jié)合。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是_________________________________。

（3）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞中常用的方法是___________。我國(guó)科學(xué)家將重組質(zhì)粒導(dǎo)人棉花受體細(xì)胞所用的方法是______________________。

（4）重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)G、H過(guò)程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株，此過(guò)程涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)廣泛應(yīng)用于____________________等育種過(guò)程。（答兩點(diǎn)即可）

（5）研究表明，轉(zhuǎn)基因植物可以通過(guò)花粉將外源基因擴(kuò)散到其他植物，從而對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害。因此，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，這樣做的目的是_________________。