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【題目】細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法錯誤的是
A. 英國科學(xué)家胡克觀察到植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞學(xué)說揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
C. 德國科學(xué)家施萊登和施萬奠定了細(xì)胞學(xué)說的基礎(chǔ)
D. 德國科學(xué)家菲爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的活細(xì)胞”
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【題目】關(guān)于圖中DNA分子的說法,正確的是( )
A. ③對于維持DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性起著非常重要的作用,是限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位
B. 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
C. 若該DNA分子中A有p個,占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個數(shù)為(pm/2n)個
D. 將此DNA分子放于含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N 的DNA占100%
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【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列是CCTAGG,它在C和G之間切斷線性DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該正;蛑杏3個CCTAGG序列
B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA聚合酶連接起來
C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個磷酸二酯鍵
D. 若該基因某處有一個CCTACG突變?yōu)?/span>CCTAGG,用該酶處理后將產(chǎn)生5個片段
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【題目】一位鳥類學(xué)家正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷徙行為;一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對象分別屬于( )
A. 種群、群落 B. 群落、生態(tài)系統(tǒng)
C. 物種、種群 D. 種群、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]紫甘藍(lán)花青素屬于黃酮類化合物,極性較高,可溶于水或甲醇、乙醇等有機(jī)溶劑中。研究人員對紫甘藍(lán)花青素的提取、分離純化方法進(jìn)行了研究。紫甘藍(lán)花青素提取流程如下圖所示;卮鹣嚓P(guān)問題。
(1)在該流程中,影響紫甘藍(lán)花青素提取效果的主要因素有提取溶劑的性質(zhì)和用量,同時還受到原料____、含水量、以及提取液____、____和時間等條件
的影響。紫甘藍(lán)花青素的提取條件可以通過設(shè)置____實驗來摸索。
(2)研究人員所做實驗表明,蒸餾水和乙醇作為溶劑提取效果較好。丙酮提取液顏色較淺且出現(xiàn)混濁,可能原因是____,導(dǎo)致提取效果受到影響。
(3)圖中的酶解過程常使用纖維素酶和果膠酶,目的是____,增加細(xì)胞內(nèi)花青素物質(zhì)向提取介質(zhì)擴(kuò)散,提高提取效率。
(4)經(jīng)該流程所提取得到的紫甘藍(lán)花青素粗品可以通過紙層析進(jìn)行鑒定,觀察提取粗品的____,并與____進(jìn)行比較就可以獲得結(jié)論。
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【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作是:
A.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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【題目】下圖是利用同位素35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程示意圖,保溫一定時間后,攪拌并離心,獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 上清液中放射性較強(qiáng)
B. 子代噬菌體不具有放射性
C. 若攪拌時間過短,則沉淀物中放射性增強(qiáng)
D. 該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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【題目】如圖表示某動物細(xì)胞中部分基因與染色體的位置關(guān)系,M、m和N、n分別表示兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因。下面對該動物精巢中部分細(xì)胞分裂情況的分析,合理的是( )
A. 正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
B. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因型為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
C. 在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D. M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
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【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作,乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯誤的是
A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒,冷卻后才能涂菌液
B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計數(shù)
C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次
D. 乙中的連續(xù)劃線的起點是上一次劃線的末端
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