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【題目】在一個(gè)多細(xì)胞的生物體內(nèi),存在著各種形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上具有差異的細(xì)胞,這是因?yàn)?/span> ( )
A.細(xì)胞發(fā)生了可遺傳的變異B.不同細(xì)胞的基因不完全相同
C.DNA序列在每次細(xì)胞分裂后會縮短一截D.不同細(xì)胞中的基因選擇性地表達(dá)
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【題目】下列關(guān)于如圖所示的敘述不正確的是()
A. 該細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細(xì)胞
B. ④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開
C. 細(xì)胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體
D. 在后期時(shí),移向同一極的染色體均含同源染色體
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是 ( )
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量可被分解者利用
②生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息
④硝化細(xì)菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機(jī)物
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.ATP可為唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量 B.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
C.1個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子 D.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成
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【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸小體內(nèi)的②就將遞質(zhì)通過③____________釋放到④__________里,作用于⑤___________,使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(2)①__________為遞質(zhì)的釋放提供______________。
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【題目】大豆植株的DNA序列D能在基因A控制表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下,從序列原本所在染色體的某個(gè)位置轉(zhuǎn)移到其他位置,這種隨機(jī)轉(zhuǎn)移會導(dǎo)致突變?蒲腥藛T利用這一原理來構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫,以獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。
(1)科研人員分別將序列D和基因A作為_________,插入含卡那霉素抗性基因的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_____上,利用轉(zhuǎn)化植物,篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌中時(shí),可以用______處理細(xì)菌細(xì)胞以增加____________。
(2)將獲得的外植體置于合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選,發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體通過____________形成愈傷組織,再通過___________產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長出整個(gè)植物。培養(yǎng)過程中,為便于清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)定期更換___________。
(3)若能夠在植物細(xì)胞中檢測到轉(zhuǎn)D和轉(zhuǎn)A基因,_________(填“能”或“不能”)說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功;蜣D(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對大豆植物進(jìn)行________水平鑒定,以確定該變異能否遺傳給后代。
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【題目】下圖是對細(xì)菌種類進(jìn)行鑒別的一種裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先向小試管中注滿pH=6.8的液體培養(yǎng)基,再把小試管倒置放入含相同液體培養(yǎng)基的大試管中。培養(yǎng)基中含溴甲酚紫,該指示劑在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黃色。甲、乙、丙三種細(xì)菌可利用的糖類和分解糖類的產(chǎn)物見下表。
細(xì)菌種類 | 可利用的糖類 | 產(chǎn)生有機(jī)酸 | 產(chǎn)生氣體 |
甲 | 葡萄糖、乳糖 | + | + |
乙 | 葡萄糖 | + | - |
丙 | 葡萄糖 | + | + |
注:“+”表示“能產(chǎn)生”,“-”表示“不能產(chǎn)生”。 |
分析回答下列問題:
(1)用接種環(huán)挑取菌種,接種到培養(yǎng)基中。接種環(huán)在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)應(yīng)用__________法滅菌。
(2)現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基,培養(yǎng)基A以乳糖為唯一碳源,培養(yǎng)基B以葡萄糖為唯一碳源,若要鑒別出甲、乙、丙三種細(xì)菌,應(yīng)選用培養(yǎng)基________。若出現(xiàn)_________現(xiàn)象,則為細(xì)菌甲。
(3)為確定實(shí)驗(yàn)過程中是否存在雜菌污染,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置一組對照,對照組的操作應(yīng)為___________。
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【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細(xì)胞前一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
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【題目】關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是
A.二氧化碳只在有氧呼吸中產(chǎn)生 B.葡萄糖只能作為有氧呼吸的底物
C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 D.有氧呼吸的場所只在線粒體中進(jìn)行
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