科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”時(shí)繪制了一幅簡(jiǎn)圖,如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲→乙,細(xì)胞液的離子濃度增大
B. 乙→丙,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
C. 甲→乙→丙的變化可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生
D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹,水分子進(jìn)出停止
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【題目】如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B. b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
C. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
D. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成
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【題目】如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a與b體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 B. a與b都要消耗能量
C. 蛋白質(zhì)的分泌為圖中b過(guò)程 D. 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
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【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩(shī)句描寫(xiě)了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞)圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào)),此類細(xì)胞的DNA主要存在于_______中。地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)生活在湖水中的藍(lán)細(xì)菌,當(dāng)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成________現(xiàn)象。
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【題目】下圖為糖類的概念圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 若某種單糖A為果糖,則物質(zhì)①是蔗糖
B. 若③是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則③是糖原
C. 若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A為核糖
D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸,則它可作為RNA的組成部分
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【題目】甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如圖所示,在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量 D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定消耗代謝能量
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【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多
C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大
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【題目】關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是
A.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素促進(jìn)扦插的枝條生根
B.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)脫落
C.一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,可使植株增?/span>
D.番茄開(kāi)花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
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