A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達

B.高度分化的植物細胞具有全能性

C.細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生改變

D.經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞和組織

A.具有細胞膜、細胞質和細胞核結構的完整細胞能進行各種生理活動

B.具有細胞膜、細胞質，無細胞核也能完成特定的生理活動

C.生物體細胞具有使后代形成完整個體的潛能

D.具有該物種所特有的全套遺傳物質的細胞

A. 除病毒外，一切生物都有核酸存在

B. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 真核生物的遺傳物質都是DNA

D. 核酸由C、H、O、N四種元素組成

A. 具有①的一側為細胞膜的外側，①是糖蛋白

B. 細胞膜的基本支架為磷脂雙分子層

C. 細胞膜的選擇透過性主要與②有關

D. 細胞膜中的②及絕大多數(shù)③都是可以運動的

【題目】在同一草場上，牛和羊同吃相同的草料，但它們合成的自身物質卻不同，其根本原因是（）
A.組成蛋白質的氨基酸種類不同
B.遺傳物質攜帶的信息不同
C.個體大小不同，消化能力不同
D.核酸的基本單位不同

（1）葡萄汁裝入瓶中時要留出大約1/3的空間。在以后的過程中，每隔12 h左右將瓶蓋擰松一次（不是打開瓶蓋），此后再擰緊，這樣做的目的是________________。 所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應，因為這種發(fā)酵液具有_____________________的特點。

（2）下面為腐乳制作的實驗流程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

①圖中A代表________，其主要目的是_______________，同時還能___________________。

②在配制的鹵湯中酒的含量一般控制在________左右，酒精含量過高腐乳成熟時間將會________；酒精含量過低，______________，可能導致豆腐塊腐敗變質。

（3）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行__________________的過程。

（1）甲圖中X代表的物質是________，E代表的物質可能是________。

（2）甲圖中有氧呼吸的途徑是________，其中產生能量最多的是________階段。(填字母)

（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場所依次對應于乙圖中的________。(填序號)

（4）A階段與E物質產生階段的反應屬于__________________________，寫出有關的反應式 _______________________________________。

（5）下圖為該器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化。則圖中曲線說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關系________________。實線和虛線相交于C點，則B進行___________(無氧呼吸和有氧呼吸、無氧呼吸、有氧呼吸)

（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標，通過圖 1 發(fā)現(xiàn)白樺葉綠素含量隨__________________而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現(xiàn)植物體內的葉綠素處于不斷的合成和分解中，葉綠素含量增加的原因可能是_____________________________________________。

（2）葉綠素 b/a 比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了白樺葉綠素 b/a比值。通過高中課本實驗《___________________________》可以驗證該結論。

你的實驗證據(jù)是：_____________________________________________________________。

A.根向下生長，莖向上生長B.根向上生長，莖向下生長

C.根水平方向生長，莖向上生長D.根和莖都向水平方向生長

【題目】脂質不具有的生物學功能是（）
A.構成生物膜
B.調節(jié)生命活動
C.儲存能量
D.攜帶遺傳信息