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【題目】傳統(tǒng)生物技術與我們現(xiàn)代的生活依舊很貼近,下面是幾則實例,請分析回答下列問題。

(1)圖為某位同學設計的果酒制作裝置。通氣口一側開關應____(“打開”或“關閉”)才能達到目的。經(jīng)過一段時間后,b處有氣泡產(chǎn)生,該氣體是____。整個果酒制作過程中,酵母菌先進行有氧呼吸再進行無氧呼吸,進行有氧呼吸的目的是_____________________。

(2)下圖為腐乳生產(chǎn)工藝。

豆腐塊長滿菌絲的豆腐加鹽腌制加鹵湯裝瓶密封腌制

參與a過程的微生物主要是________,加鹽的作用是_______,最后的腌制要密封的原因是__________

(3)某興趣小組為了研究泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量變化,選取三只相同的泡菜壇,操作均正確,得出下列如圖所示的結果。

了解泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的目的是________________________,據(jù)圖可知,腌制到約第____天以后再食用可以較好地避免亞硝酸鹽對人體健康的危害。

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【題目】下面左圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響。右圖表示某些植物激素間的相互作用關系,圖中①-③表示不同的植物激素。

1)生長素對成熟葉片脫落的影響是______________________。

2)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調節(jié)也存在____________調節(jié)機制,圖中③表示的植物激素是____________。

3)激素②由_________(物質)經(jīng)過一系列反應轉變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。

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【題目】下圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:

1)圖中表示的細胞不是人的口腔上皮細胞,理由是____

2)調換高倍鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向______方移動。

A.左上 B.左下 C.右上 D.右下

3)調換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)________

4)用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為_____ 。

5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“d”,實際圖象是____ 。

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【題目】如圖1為溫帶草原的食物網(wǎng),圖2為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)1若蛇取食鼠的比例由1/4調整到3/4,假設能量傳遞效率按20%計算,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重____________kg

(2)2中以CO2的形式進行的過程是_____________(用圖中字母表示)。

(3)除圖2所示過程外,還有哪種過程可以向大氣中釋放CO2________________。

(4)3是某地一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2·a)。試回答下列有關問題:

流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________(103kJ/m2·a),能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為________

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【題目】某蛋白質由124個氨基酸組成,其中有8-SH,在肽鏈形成空間結構(如圖)時,生成4個二硫鍵(-S-S-).該蛋白質分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 ( )

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

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【題目】為探究RNA在蛋白質合成中的作用,科學家拉斯特用變形蟲進行了以下實驗:

請繼續(xù)拉斯特的實驗,用同位素標記法證明RNA在蛋白質合成中起著信使的作用,請設計實驗步驟、預測實驗結果及結論。

(1)實驗步驟:

在適當時期將細胞核與細胞質分離:

①取A組變形蟲的細胞核移植到_______________,得到重組變形蟲(甲組),在無標記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,觀察____________________________________________________________

②取B組變形蟲的細胞核移植到________________________________________________,得到重組變變形蟲(乙組),在無標記的尿嘧啶核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,觀察________________________。

從上述實驗可以觀察到的實驗觀象是________________________________________________

③繼續(xù)實驗,向A、B兩組變形蟲細胞內(nèi)分別加入RNA酶后,細胞中的蛋白質合成均停止;若再加入從其他生物如酵母菌中提取的____________________________________(填“RNA”或“RNA酶”),則蛋白質合成有一定程度地恢復。

(2)實驗結論:_____________________________。

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【題目】下列物質中,沸點最高的是

A.乙烷B.丙烷C.乙醇D.乙二醇

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【題目】下丘腦可以參與人體的多項調節(jié)活動,圖中a、b、c、d表示激素,請分析并回答下列相關問題。

1)如果飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸,則細胞外液滲透壓升高,這一變化刺激下丘腦滲透壓感受器,并使下丘腦細胞分泌_______________,該激素作用的結構甲為__________。

2)下丘腦也能參與血糖平衡的調節(jié),當人體血糖的含量低于正常水平時,下丘腦會通過有關神經(jīng)的作用使____________________分泌增多,以升高血糖。

3)當血糖濃度發(fā)生變化時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終使支配胰島細胞的神經(jīng)興奮,其神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島 A 細胞的分泌,卻抑制胰島B細胞的分泌。此過程中的去甲腎上腺素屬于___________(填“酶”“神經(jīng)遞質”或“激素”)。胰島A細胞與胰島B細胞表面接受去甲腎上腺素的受體__________________(填“相同”或“不同”)。

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【題目】下圖關于蛋白質分子的簡要概念圖,下列圖示分析正確的是(

A.A中肯定含有S元素

B.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C.過程叫脫水縮合

D.蛋白質結構和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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【題目】灰沼貍生活在南非,營集群生活。一些個體在群中其它個體取食時,占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個發(fā)現(xiàn)接近的捕食者,并且發(fā)出告警聲后,迅速到達安全的地方。研究者做了如下實驗:

據(jù)上述現(xiàn)象及實驗,無法推斷出:

A. 站崗放哨時間長短與獲得食物多少成正相關

B. 站崗放哨是利己又利他的動物行為

C. 實驗結果與是否經(jīng)歷過站崗放哨無關

D. 站崗放哨行為是長期自然選擇的結果

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