【題目】下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的（ ）
A.Mg是葉綠素不可缺少的組成成分
B.油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C.P是細胞膜不可缺少的組成成分
D.人體內(nèi)氧元素含量很高

丙

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多____________連接而成的。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示。

（3）圖丙是氨基酸經(jīng)過_________方式連接形成的化合物，該化合物的含有肽鍵_____________個，含________種氨基酸。

（1）物質(zhì)A是______。

（2）物質(zhì)b是_____，其分子結(jié)構(gòu)的特點是_________。

（3）物質(zhì)c在人體細胞中共有_____種。

（4）物質(zhì)d屬于________

A. Ⅰ片段中堿基對增添引起基因突變

B. 基因a中堿基對缺失引起染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 在減數(shù)分裂的四分體時期，該DNA分子中基因b與c可發(fā)生交叉互換

D. 基因c缺失，生物體性狀不一定會發(fā)生改變

【題目】科學(xué)家將黑鼠卵丘細胞（卵巢內(nèi)卵細胞周圍的體細胞）的核物質(zhì)注入去核的棕鼠卵細胞內(nèi)，激活以后，移入白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別（ ）
A.黑色雌鼠
B.白色雌鼠
C.棕色雄鼠
D.灰色雌鼠

（1）與傷者大叫有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_____區(qū)。

（2）圖1中，若對A施加一強刺激，則A處細胞膜外表面電位變化是___________，興奮傳到B處時發(fā)生電信號→__________的變化；若刺激圖1中M點，則A點_____（能、不能）發(fā)生電位變化。

（3）圖2中，一個完整的突觸包括__________（填序號）。③為___________。

（4）圖2中，與神經(jīng)遞質(zhì)的釋放相關(guān)的細胞器有________________。

（5）傷者服用了某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經(jīng)元的變化是_____________________。

（6）神經(jīng)一體液一免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，考生考試時由于緊張會呼吸、心跳加速，考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因為體液調(diào)節(jié)具有____________的特點。

（1）將蛛絲蛋白基因和載體通過甲過程形成的X為__________，該過程通常用相同的限制酶進行切割，原因是____________________。

（2）為了獲得蛛絲蛋白，圖中的受體細胞應(yīng)該選擇__________羊（填性別）的ES細胞，這是因為ES細胞在功能上具有____________________。

（3）受體細胞在體外培養(yǎng)時，采用的培養(yǎng)基是__________（固體、液體）培養(yǎng)基，并在培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%CO2，目的是____________________。

（4）轉(zhuǎn)基因山羊的性狀出能產(chǎn)生蛛絲蛋白外，與提供ES細胞的個體不完全相同的原因有__________。（答出兩點即可）

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋e

（1）如果用電刺激圖中位點觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)2次，則刺激點可能是X、Y、Z中的__________。

（2）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是__________細胞，分泌物a釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶器官或靶細胞，其靶器官是__________________。激素b對該過程有抑制作用，則激素b是__________。

（3）圖中細胞甲、乙直接生活的內(nèi)環(huán)境分別是__________、__________。

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13．51％

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點來看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包括多種動物，它們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系