A.蜜蜂跳舞向同伴傳遞蜜源信息B.狗可以通過自己的尿液找到回路

C.天蠶蛾利用性外激素吸引異性交尾D.蚊子撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)

A.結(jié)構(gòu)①與細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B.結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C.結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間

D.此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞，不可能是原核細(xì)胞

A.清除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自體吞噬作用實(shí)現(xiàn)的

B.自噬體的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)，吞噬體的形成與細(xì)胞膜有關(guān)

C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物可作為原料被重新利用

D.溶酶體是細(xì)胞中合成和儲(chǔ)存水解酶的場所

A.胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

B.C區(qū)的切除在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

C.有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、49個(gè)肽鍵

D.胰島素溶液中加入食鹽后，析出的胰島素結(jié)構(gòu)改變

A.同源染色體上的等位基因

B.同源染色體上的非等位基因

C.非同源染色體上的非等位基因

D.同一條染色體不同位置上的基因

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

C.若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

D.若將HIV中的核酸水解可得五種b

回答下列問題：

（1）據(jù)表可知：___種群屬于增長型種群，___種群屬于衰退型種群，___種群屬于穩(wěn)定型種群。

（2）該小組采用的種群密度調(diào)查方法是樣方法，取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣，其目的是_____________。若要調(diào)查群落中松鼠種群的密度，則應(yīng)采用____法，理由是____________________。

（3）隨著時(shí)間的推移，如果該群落被另一個(gè)群落代替，則發(fā)生代替的可能原因是____________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（1）用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后培養(yǎng)液中離子濃度如圖1所示。一段時(shí)間后水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度增高的原因_________________________。

（2）將新鮮的苔蘚植物葉片放入少量紅墨水、質(zhì)量濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞狀態(tài)如圖2所示，此時(shí)部位①顏色為___________，部位②顏色為___________。如改用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞重新實(shí)驗(yàn)，則部位②顏色為____________________。

（3）將圖2細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原；若將該細(xì)胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，只會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析其原因是____。

（4）將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d和e組（每組的細(xì)條數(shù)量相等），取上述5組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花瓣細(xì)條的長度如圖3所示（只考慮水分交換）。使細(xì)條浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度范圍為____________________；細(xì)胞液濃度最高的一組為____________________。

（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的產(chǎn)生與細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)__________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現(xiàn)型

C. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現(xiàn)型

D. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1

（1）請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)______，這部分能量是_______ 所固定的太陽能。

（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為________，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為__________。

（3）次級消費(fèi)者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是__________。

（4）由圖可知，下個(gè)營養(yǎng)級不能得到上個(gè)營養(yǎng)級的全部能量。原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被______________；②上個(gè)營養(yǎng)級的部分能量________ ；③還有少數(shù)能量被 _________利用。