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【題目】201978月,美國(guó)“伊利湖”藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),嚴(yán)重危害了湖中水生生物的生存。藍(lán)藻與綠藻相比,藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有(

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞器D.核膜

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【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在AB之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

1)由圖可知,溶酶體起源于_______________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解___________________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

2COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)向B運(yùn)輸“貨物”。由圖可知,若定位在A中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入B,則圖中的_____________________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

3)從上圖可看出,細(xì)胞內(nèi)有許多膜構(gòu)成的囊泡在繁忙的運(yùn)輸“貨物”,圖中的細(xì)胞器____________________起著重要的交通樞紐作用。以上細(xì)胞代謝活動(dòng)的有序進(jìn)行,是在__________的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))控制下進(jìn)行。

4)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,上圖所示的材料并非最佳,原因是該細(xì)胞含有眾多生物膜。這些生物膜的組成成分很相似,主要由______________________組成。

5)科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色排除法。例如用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。該方法的原理是______________________。

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【題目】下圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同

B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K吸收速率的主要因素

C. B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)?/span>M2曲線

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【題目】如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞________。

A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.藍(lán)藻

2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有_______________________(填序號(hào)與名稱)。

3)此細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是_____________________(填序號(hào)與名稱)。

4)外來的信號(hào)分子作用于細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的_______________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變。這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________的功能。高等植物細(xì)胞之間還可通過___________________相互連接,完成這一功能。

5)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用__________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

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【題目】下列各選項(xiàng)與下圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素

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【題目】水稻花為兩性花,風(fēng)媒傳粉,花小,雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對(duì)綠葉鞘完全顯性,受一對(duì)等位基因控制(設(shè)為Aa)。現(xiàn)有紫葉鞘()和綠葉鞘()兩個(gè)純系水稻品種,將甲、乙兩種水稻間行種植。

1)若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子,需對(duì)母本植株進(jìn)行________(操作)并套袋隔離,待雌蕊成熟后人工授粉并進(jìn)行套袋隔離。種子成熟后收獲________(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子,播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種,若某次實(shí)驗(yàn)的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異,原因可能是__________。

2)若間行種植后自然生長(zhǎng),待種子成熟后,收獲乙品種植株上的種子播種,長(zhǎng)出的幼苗將會(huì)出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中________性狀幼苗是乙的自交后代,請(qǐng)用遺傳圖解解釋你的判斷。_______

3)由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀,研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的方法實(shí)現(xiàn)甲、乙間的雜交,獲得雜種植株。你的方案是:_________________________________________________。

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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

(2)圖2的食物鏈中,②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于________________(生物)的同化量的一部分。

(3)圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是______________________________。正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),這是通過____________調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。

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【題目】如圖所示,圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B. 圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

C. 圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙中,限制AB、C點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

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【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般取自______________________。

(2)容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是__________ ,然后用________酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開來,這樣做的目的是_______________________。

(3)培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行,瓶中的培養(yǎng)基成分有_______________________________________等。在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后,有許多細(xì)胞衰老死亡,這是培養(yǎng)到第________代左右,這之前的培養(yǎng)稱為________。

(4)為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中,用________處理,然后配制成________,再分裝。

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【題目】下列屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是(

A.水稻的早熟和晚熟

B.貓的短耳和兔的長(zhǎng)耳

C.人的卷發(fā)與黑發(fā)

D.鼠的黑毛和狗的黑毛

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