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【題目】某種雌雄異株植物為XY型性別決定,無X染色體的個體不能成活。該植物的藍花和紫花由位于常染色體的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其紫花形成的生化途徑如圖所示。請回答:
(1)花色遺傳遵循自由組合定律的原因是_______________________________________
(2)該種植物藍花雄株的基因型有______種。選取雄株(aaXBY)與雜合紫花雌株雜交,F1中產生一株基因型為AaXBXbY植株,產生的原因是 ________________________________,與該株同時產生的其它植株表現型分別為:_________________________,F1中雌株占______。
(3)以上述正常F1中的植株為實驗材料,快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株,請用遺傳圖解表示該過程_________________________。
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【題目】如圖是核苷酸的基本組成單位,下列敘述正確的是( )
A.若 m 為腺嘌呤,則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內 b 均為 4 種
C.若 m 為尿嘧啶,則 a 為核糖或脫氧核糖
D.若 a 為脫氧核糖,則由 b 構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有 6 種
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【題目】圖甲是某植物葉肉細胞的葉綠體中進行光合作用的過程,圖乙是“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實驗裝置。請回答
(1)圖甲中的物質①、②分別是_______ 、__________。
(2)若有一個③離開卡爾文循環(huán),則需要______個CO2分子進入該循環(huán)。若突然停止光照,則短時間內葉綠體中RuBP的含量將_____填“增加”、“減少”或“基本不變”)。
(3)某興趣小組用圖乙所示的裝置進行實驗,探究環(huán)境因素對光合作用的影響。
Ⅰ.本實驗可通過觀察___________來判斷光合速率的大小。
Ⅱ.若要探究光照強度對光合作用的影響,則需調節(jié)自動控溫器使裝置的溫度處于___________條件。若實驗用的光源只有一個且功率恒定,則可以通過調節(jié)______來控制光照強度的變化。
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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關實驗.如圖為去掉其頂芽前后,側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖,據圖
(1)激素甲的生理作用是 .激素乙的生理作用是 .
(2)據圖分析可推知:高濃度的生長素對側芽萌動起的作用是 ,高濃度的細胞分裂素對側芽萌動起的作用是 .
(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現在這些培養(yǎng)液中出現了乙烯,且生長素濃度較高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的因變量有 和 .
②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是 .
③據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側生長素濃度高,誘導產生 ,從而 .
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【題目】某同學設計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側液面高度相等,圖中半透膜允許單糖通過,但二糖不能通過。據圖分析,以下說法錯誤的是
A.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實驗現象為:高濃度的一側液面上升
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實驗現象為:高濃度一側液面先升高,隨后另一側液面升高,最終兩側液面會持平
D.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升后,仍有水分子通過半透膜
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【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據所學知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是
A. 生長素主要在生長活躍的部位合成
B. b點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大
C. a點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長
D. a點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸到a點所致
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【題目】在神經系統(tǒng)的參與下,人體或動物體會對外界環(huán)境變化作出規(guī)律性應答。如圖所示為神經元之間的聯絡及部分放大示意圖,請回答下列相關問題:
(1)神經元A、B和C之間形成的結構稱為____,圖中該結構共有____個。
(2)當興奮傳至E處時,其膜內的電位變化為____,此時膜外電流方向與興奮傳導方向的關系為____(相同、相反)。
(3)若已知信號分子均為興奮型,利用M和N兩實驗位點來驗證興奮在突觸位置的傳遞具有單向性,完成下列實驗:用適宜刺激刺激____點,利用電流計檢測____點有膜電位變化;用適宜刺激刺激____點,利用電流計檢測____點無膜電位變化。
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