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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(I片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ—l、Ⅱ—2片段)。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( )

A. I片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過(guò)雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C. 通過(guò)雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ—l片段

D. 減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是I片段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)DNA分子的堿基進(jìn)行數(shù)量分析,可以通過(guò)檢測(cè)其中某種堿基的數(shù)目及其比例來(lái)推斷其他堿基數(shù)目及其比例。假如檢測(cè)某DNA分子得知堿基A的數(shù)目為x,其所占比例為y,以下推斷正確的是(

A.堿基總數(shù)量為x/y

B.堿基C的數(shù)目為

C.嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比為x/1-y

D.堿基G的比例為(1-y/2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一種除草劑能破壞雜草細(xì)胞的生物膜從而干擾其代謝反應(yīng),施用該除草劑可直接影響雜草葉肉細(xì)胞中(
A.基因的復(fù)制
B.氧分子的擴(kuò)散
C.水在光下分解
D.氨基酸脫水縮合

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是

A、具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段

B、著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段

C、GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的

D、MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因)。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類(lèi)遺傳的敘述,不正確的是( )

A. 從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B. 14結(jié)婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為1/24

C. 15結(jié)婚,生患病男孩的概率為1/8

D. 14結(jié)婚,后代中只患甲病的概率為7/12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體中血型決定方式示意圖(IA對(duì)i為顯性、IB對(duì)i為顯性、IA與IB為共顯性),個(gè)體甲(O型血)與個(gè)體乙(A型血)結(jié)婚后生育了個(gè)體丙(B型血),則甲的父母基因型不可能是(  )

血型

A

B

AB

O

所含凝集原

僅含凝集原A

僅含凝集原B

兩種都含有

兩種都不含

A. Hhii HhIBIBB. HHii HhIBiC. hhIAi HhIBIBD. Hhii HhIBi

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物一條染色體上的DNA片段,A為某種顯性基因,b為某種隱性基因,M為無(wú)遺傳效應(yīng)的片段。下列敘述正確的是

A. 基因A和b在遺傳過(guò)程中遵循基因的分離和自由組合定律

B. 該生物的體細(xì)胞中都有基因A和b及它們控制合成的蛋白質(zhì)

C. 若該DNA分子上的基因b突變?yōu)锽,生物性狀可能不發(fā)生變化。

D. 基因A和b的模板鏈所在的DNA鏈相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(
A.蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,DNA不可以
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的主要場(chǎng)所
C.核膜由兩層磷脂分子組成,屬于生物膜系統(tǒng)
D.核仁是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)甲圖中,根和芽生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度分別為________mol/L、________mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________________,對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度________(填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由________引起的。

(3)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:給予右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說(shuō)明。

______

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

a.________________________、b______________、c____________________________

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________________

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