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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖,①~⑦為相關(guān)生理過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中C3的名稱(chēng)是_________,可為②提供能量的生理過(guò)程是________(填圖中序號(hào))。

(2)在適宜光照下,若用H18O2澆灌植物,則放射性的18O_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)在葡萄糖中,原因是_______________。

(3)圖中⑤⑦過(guò)程中,葡萄糖中能量的去向是____________

(4)過(guò)程⑥發(fā)生的具體部位是_________。

(5)單位時(shí)間內(nèi),若該細(xì)胞從細(xì)胞外吸收7mol二氧化碳,細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖為90克,則細(xì)胞中過(guò)程③產(chǎn)生____________mol氧氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 自然選擇直接作用的是生物的個(gè)體,而且是個(gè)體的表現(xiàn)型

B. 圖中①指基因頻率,基因頻率的改變不一定引起生物進(jìn)化

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說(shuō),③沒(méi)有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用基因工程育種的方法獲得了一種只含有有抗蟲(chóng)基因A的品種甲,一種含有抗蟲(chóng)基因A和B的品種乙,基因分布情況如圖所示。已知只含A或B基因的植株抗蟲(chóng)較弱(弱抗蟲(chóng)),同時(shí)含有A和B基因的植株抗蟲(chóng)較強(qiáng)(強(qiáng)抗蟲(chóng)),不含A和B基因的植株對(duì)蟲(chóng)沒(méi)有抗性(不抗蟲(chóng))。不考慮突變和交叉互換,下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 基因工程所用的運(yùn)載體上應(yīng)有限制酶能識(shí)別的核糖核苷酸序列

B. 甲品種植株與乙品種中③植株雜交,子代中強(qiáng)抗蟲(chóng)植株占1/4

C. 乙品種中③植株自交,子代中強(qiáng)抗蟲(chóng):弱抗蟲(chóng):不抗蟲(chóng)=9:3:4

D. 甲品種植株自交和乙品種中②植株自交,都會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病,死亡率在50%至90%之間。致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。下圖是制備埃博拉病毒(EBOV)VP40蛋白的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)埃博拉病毒是單鏈RNA病毒,可利用_____________法得到含(EBOV)VP40基因的DNA。過(guò)程①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA片段的前提是,要有一段_____________以便合成引物,該技術(shù)用到的酶是_________

(2)過(guò)程②需要用到的工具酶是___________,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體必須要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是__________。

(3)科學(xué)家制備(EBOV)VP40蛋白的目的是利用此蛋白進(jìn)一步獲取_________用于治療埃博拉出血熱。

(4)過(guò)程③中,選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有_____________(答出3點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn),每個(gè)桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)小桶中的某兩 個(gè)小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,多次重復(fù)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì)可模擬兩種類(lèi)型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B.用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

C.Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.每次將抓取的小球統(tǒng)計(jì)后放在一邊,不放回原桶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

C. c中堿基對(duì)若發(fā)生替換,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況,并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B. 致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C. 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D. 適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高農(nóng)田作物產(chǎn)量的重要措施

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物的有性生殖過(guò)程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半

B.過(guò)程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自精子

C.基因的自由組合定律發(fā)生在過(guò)程Ⅱ

D.僅有過(guò)程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因AB同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花。請(qǐng)回答:

1)開(kāi)紫花植株的基因型有_________種,基因型為____________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

2)基因型為_______________的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=31。

3)基因型是____________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株 :白花植株=97。請(qǐng)用遺傳圖解解釋本小題所述現(xiàn)象_______(配子不做要求)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該培養(yǎng)基只允許分解纖維素的細(xì)菌生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱(chēng)為______________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基在接種前應(yīng)該用____________________法滅菌。

(2)用該培養(yǎng)基接種微生物時(shí),接種操作要在_________附近進(jìn)行,原因是__________

(3)要盡快篩選分解纖維素的微生物,可以在此培養(yǎng)基中加入__________作為指示劑,其與纖維素可形成_______色的復(fù)合物。

(4)假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片,可能的原因是什么?(列舉兩項(xiàng)) ______

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